球球媽:我的孩子四歲了,因為從小受環境的作用,所以目前性格孤僻,不喜歡交朋友,全是獨個玩,在幼兒園中也一樣,并且愛和人唱反調,請問一下怎樣改正它的壞習慣?
支招:畢竟是自然環境所造成的,所以一定要用自然環境去改變自己的寶寶,你能請你家附近的一些和你寶寶差不多大的的小朋友到你家玩,請他們攜帶玩具你寶寶一起玩,經過一段時間的融入,你寶寶一定會融入一群小朋友中來的。
果果媽:男孩2歲7個月了,性情有點內向型、認生。但在家里很調皮,還挺聽話。遇到親戚朋友會問好、問候、說一聲再見,大伙兒說自己文明禮貌挺不錯。但一向就不愛和同年齡小朋友玩,例如她在玩滑梯,一看到別的小朋友來,他就會閃開。
支招:多備寶貝出去玩玩,和小朋友多溝通,一定要在寶貝可以接受的情形下,讓她與小朋友問候、揮手,漸漸地就會好起來的。每一次她能及時完成這些動作時,一定要多多贊美寶貝,激勵會讓對方更英勇。
多多媽:多多的1歲6個月了,行走早已很順,要說許多話了,大家特別高興。但是,多多的卻只是喜歡和家里的大人玩,碰到已經嬉戲玩耍小朋友,就遠遠地站在那里看。我講陪她以往,可她直擺頭,乃至哭起來。
支招:面對這種情況,做為父母需多帶寶貝去附近的幼兒園玩。建議還是和幼兒園老師說好,例如每星期去一次,我覺得她們聽完后,會允許父母帶寶貝孩子在學校小朋友主題活動的時間去感受的。那樣,就能讓寶貝很早以前地觸碰出更多的小朋友。她看見小朋友們玩,她也就想參加了。
朋朋媽:我孩子剛上幼兒園不太團結,一直特立獨行,問他有沒有好朋友,他一個名字也說不出口,我很著急,沒有朋友的孩子絕對不喜愛幼稚園。
支招:我覺得性格孤僻的寶寶也期盼與別的小朋友們一起玩耍,然而他也不知道該如何跟別的寶寶共處。精明的父母何不讓孩子從一個朋友逐漸鍛練交流能力,使他明白去體驗交朋友快樂,漸漸地,小孩就會當然融進了。
柯可媽:我孩子3歲半了,教師反饋說他對于團體活動沒什么興趣,有些甚至不愿參與,她們甘愿站在一旁收看,也不愿意投身于在其中。
支招:寶寶不愿參與團體活動,許多是態度問題。有一些寶寶規定無法滿足的時候就耍無賴,就鬧脾氣了,不愿同其他小朋友一起主題活動。成年人要與老師相互配合,發覺和運用小孩某一優點,讓她在團體中顯現出來,當她遭受老師與同伴的夸獎時,就會有自信心,也可以和同伴自到地交往了。
陰徑媽:陰徑跟小朋友打游戲,沒一會兒,因為一點小事與小朋友發生爭執,嚎啕大哭下去。陰徑便是碰不可一點小事,還沒有如何就大聲喊叫,難以和小朋友和睦相處。
支招:有一些寶寶在家里被驕寵習慣了,想做什么就做什么,一切以我為中心。她們孩子在學校,感覺沒有在家里面隨意、舒服,因此對園中的生活狀態沒有興趣,對于其他小朋友也無感情。這時,父母千萬別給小孩傳遞不要讓別人欺壓你喲這種思想。孩子就會覺得他人很有可能欺壓自身,一直提防著別的小朋友,不益于盡快融入團隊日常生活。
星辰媽:我們的孩子2歲多,在家里玩的不亦樂乎,但在外卻沉默不語,不愛和小朋友玩,性格孤僻,不愛說話,我們通常陪他出來也不行,該怎么辦?
支招:2歲多的小孩還不足會與他人交往年紀,大家在幼兒園(3歲或3歲多的小孩)常常看到小朋友們各過各的。父母別著急。如果你常常帶娃跟別人一起玩,隨著時間推移,他能漸漸地懂得跟別人更好地一起玩的。大家需要等小孩的自然成長。
梓軒媽:現今寶貝,生存在封閉的世界里,對陌生人排斥也很正常。那父母如何幫助寶貝學會與人相處呢?
支招:最先,父母空閑常帶孩子去有小朋友的家里去串門子,其目的就是為了引導孩子盡快地了解陌生的環境,并有意識的給小孩設置一個與出生交談的好機會。其次父母應容許小孩的小伙伴們到家里手機游戲,并教育孩子盛情款待,如不吝惜地把小玩具交給小朋友玩。父母自身的人品好、身邊的朋友,寶寶的團結其實就是自然而然地事情了,何不做一個有心的母親,經常讓寶寶體會到以身作則影響力。