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在幼兒園里，一名孩子正手里拿著字母卡讀上面的拼音。幼兒園表明面試只想對孩子有一個掌握。

前不久讓人關注的幼兒園收費標準和招收難題漸告一段落，但是近日就會有家長在網絡上曬出幼兒園面試的考題：擰瓶蓋、玩積木、拿筷子等等都是兩三歲孩子需要面對的；甚至有幼兒園出卷考家長。對于此事有家長表明抵觸，也有的覺得無可非議。權威專家則建議，面試必須，但僅需簡易互動問答調查孩子的大腦發育、精神實質正常的就可以，不可搞太多考題，給孩子和家長造成壓力。

考孩子

擰瓶蓋穿鞋拿筷子

家長害怕商品拒不配合

記者了解到，大部分幼兒園面試孩子時事情都較為簡單，比如問孩子年紀、名字，會不會自己上廁所、用餐等，也有考孩子思維能力的，看圖片分辨動物、瓜果蔬菜等。除此外，也有幼兒園統考孩子的運動、操作能力。家長anyliang曬考題時詳細介紹，讓孩子拿小玩具出去玩，然后放回原處。老師也扔個球出來讓小孩取回來；隨后又讓小孩拿一個盆家門口。最終，帶她去滑梯，看看是否乖巧。

廣州媽媽網網民pigpig喵則詳細介紹她在中國六幼兒園面試的遭遇，老大（孩子呢稱）進來，教師最先給量了個子之后開始面試。教師最先取出的是兩個碗，其中一個里面放木珠子，給一對木筷。我講，老大可能還不會用筷子。教師都說難度高。但老大已急不可耐玩著，雙手一起拿筷子，竟然能夾在一顆珠子放入另一個碗，教師馬上給與很大的激勵。

自控能力也是許多幼兒園喜愛考孩子的。住在廣州海珠區泓景花園的王女士在今年的為孩子報名參加小區里的幼兒園，在考得一般的題外，教師歸還了一個空瓶子，讓孩子把外蓋擰起來，再擰回家，與此同時，讓孩子學小白免跳一跳。

除此之外，還有一些家長表露，幼兒園統考孩子會不會穿鞋子，要問孩子是否有穿紙尿褲，主要是看孩子會不會自身上廁所，自控能力高的孩子自然越來越受教師熱烈歡迎。

孩子在面試時表現優秀，讓家長高興，但是遇到孩子表現不佳可就要家長捏把汗。家長KYLIER就介紹道，她孩子2歲8個月，閨女去面試的這間幼兒園的老師提問了一些問題，叫什么、今年幾歲等。難題都比較簡單，但是我的孩子便是一句都不愿回應，拼了命嚷著要去下邊玩滑梯。令她很忐忑不安，擔憂錄用不上。

考家長

請問一下怎么看待

小孩子中間磕磕絆絆？

幼兒園面試不但考孩子，還考成年人。廣州海珠區泓景花園的王女士說，她進去之后也問到了一些問題，比如，孩子及與別的小朋友有溝通交流嗎？相處起來如何？孩子身體好嗎？假如生病了你們能夠如何處理？與此同時，幼兒園還申明孩子剛入園時，有可能會因不適合而容易感冒，家長需有心理上的準備。在家長曬出考題中，還有一些問家長的考題則通常是祝福孩子在幼兒園學到什么？假如小孩子有點兒磕磕絆絆，家長什么的態度？等。

奇離難題

家長的

孩子和別的小朋友相處起來如何？

孩子生病了會如何處理？

假如小孩子間有點兒磕磕碰碰，你什么的態度？

孩子的

有不穿嬰兒尿布；是否會上廁所；

教師扔個球出來讓孩子撿來；

給個空瓶子，讓孩子扭開外蓋再擰回家；

取出兩個碗和一對木筷，一個碗內有木珠子，讓孩子夾起來珠串放進另一個碗里。

幼兒園回復

面試就是為了看孩子生長發育有沒有問題

對于幼兒園為什么設定這種面試題型，許多家長都稱之為為了能選擇乖巧、自控能力強方便管理的孩子，或是根據自身的辦學理念擇優錄用。而新聞記者昨日在下午打電話中六幼兒園幼兒園園長公司辦公室，辦公室里的責任人也表示，實際上，大家這一環節也不能叫面試，是和孩子、家長溝通交流的一種方式。我們跟孩子閑聊、打游戲，是要根據這個方法對孩子有一個綜合的理解。主要還是看孩子的講話、語言表達、姿勢認知發展的怎樣。該負責人稱，和家長閑聊，更是對孩子有一個深層次的掌握。

而泓景花園幼兒園的一位老師還表示，一般只需孩子適齡青年、第二性征發育，配額充裕得話都能夠錄用。對于某些家長對面試焦慮不安的情況，她也表示，一般都不用過度緊張，面試都在輕輕松松互動交流的環境中所進行的。

家長

抵制

內向型不肯聊天說話，并不代表孩子語言表達不太好

針對進到幼兒園也需要面試，有一些家長很討厭。在今年的為兒子報名參加深圳幼兒園的余女性覺得，面試毫無意義，孩子有些內向型，有些性格外向，性格外向的可能性在面試時表現優秀。但害羞靦腆在面試時不愿講話，并不等于孩子語言表達能力或是操作能力就不行呀。在她看來，只需適齡青年的孩子，就應讓她們進園，而不是搞那么多門坎。

贊成

幼兒園也可以根據自己的師資力量標準挑選

住在泓景花園的王女士覺得面試是可以接納、可接受的，如今資源是有限的，幼兒園考到的題型都比較基本上，像跳一下、扭開瓶塞、認下色調，這種平常去干兒保時都在問到。在她看來，幼兒園也是想根據各種問題，在短期內對孩子們的各個方面水平有一個大致的了解，而且作出判斷。假如說小孩子年紀過小，自立能力不強，或者很愛動等，幼兒園也要考慮到自身在有限的師資力量環境下，是否能考慮患上。

專家觀點

不要弄成

考研面試

針對幼兒園面試的處理方式，廣東省人民政府文化教育教育督導李偉成覺得，幼兒園面試具體內容設定得五花八門并毫無意義。我贊同幼兒園面試，但不贊同把幼兒園面試弄成考研面試。他說道，進行相應的互動問答就可以，關鍵看一下孩子智商、精神實質正常的就可以了，搞有再多的難題，并無法證明哪些。反倒是人為地提升了幼兒園準入門檻，更顯現出買方市場。

幼兒園網絡資源缺

應充裕高品質學士學位

兩三歲就可以進行面試是否有必要？華南師大學前專業研究生導師袁愛玲覺得，這也是客觀存在，按理說，我們自己的孩子到育齡時幼兒園都應百度收錄，但現在幼兒園學士學位缺，高質量的幼兒園也是缺，很多高校是以10其中挑選1個，不過這些幼兒園便會設置一些題型來選擇了。在高品質學士學位稀有的情形下，家長也顯得沒有話語權了。

她講，要扭曲這類客觀條件，就應當不斷改進一些民辦學校幼兒園的教學設施，與此同時，充裕學士學位，減輕現階段競爭白熱化狀況。