為什么寶寶喜歡冒險?
1.隨著身體和智力的快速發展,嬰兒對經常玩的玩具并不滿意。他喜歡用手、眼睛、嘴巴和身體觸摸、咀嚼和觀察一切新事物;
2.這個時候,寶寶已經有了一定的模仿能力。他對成人世界充滿好奇,想親身體驗,得到答案;
3.由于渴望得到肯定的心理,獨立性開始出現。此時,嬰兒不再滿足以前父母安排的生活狀態。他們喜歡自己做每件事,從而得到父母的鼓勵和贊揚。這也是嬰兒第一次意識到自己是一個獨立的個體。
安全隱患篇
A。初級隱患大排查:
能夠自由爬行的嬰兒可以在房間里自由移動,四肢的力量大大提高。他們可以抓住和提取一些以前不能移動的重物,甚至可以在短時間內站立和直立行走。視力范圍的前所未有的擴大使他們越來越關注目標,此時嬰兒的安全意識基本上相當于零。
例如,安全隱患——
1.廚房鍋碗瓢盆、菜刀、鍋鏟、筷子、剪子;
2.餐桌上鋪著桌布,餐桌上的熱水瓶和水杯;
3.各種電源開關;
4.鋪、沙發邊緣;
5.各種家具的銳角。
初級安全大使必修課:
1.首先,把鋒利的物品整理成一個房間,通常最好鎖上,告訴寶寶不要進入房間,但也為寶寶設置一個安全的游戲區域,這樣他就可以有一個主要的安全和危險的相對概念。
2.取下桌布,嬰兒不能拉桌布移動桌子上的物品,造成危險。更換帶有安全保護裝置的電源開關。一些地毯或軟塑料拼圖可以放置在床和沙發的邊緣。家具可以移動到角落,用海綿包裹。
3.即使寶寶有輕微的磕碰碰撞,也不用太擔心。這是他感受痛苦和學習安全知識的唯一途徑。
B。中級隱患大排查:
直立行走是兒童成長的另一個重要里程碑,標志著嬰兒的獨立性和探索欲望進入了一個新的階段。雖然嬰兒有一些簡單的安全啟蒙知識,但與他快速發展的身體能力和學習熱情相比,這還遠遠不夠。嬰兒需要學會理解安全的概念,以避免危險。
例如,安全隱患——
1.飲水機熱水開關、充電咖啡壺、加濕器等小電器;
2.客廳放置較低的魚缸,或習慣儲水的洗臉盆、浴缸等;
3.走路時手里拿著筷子刀叉;
4.吞噬未知藥物、紐扣和堅果核。
中級安全大使必修課:
1.在各種危險隱患處設置醒目的顏色標志,讓寶寶形成條件反射,如紅色警告標志。
2.適當讓寶寶學習一些與安全相關的知識,比如理解高——媽媽故意把寶寶放在10左右—在15cm的平臺上,觀察孩子的反應。大多數會爬的孩子會立即翻身,沒有特別害怕的表情。然后母親把嬰兒放在90厘米高的桌子上,父母注意保護,看看孩子此時的表情,是否會爬到桌子的邊緣停止動作。游戲結束后,告訴寶寶這個很高,很危險,寶寶不能爬上去玩。
3.認識燙——母親用兩個完全相同的杯子,倒入冷水和熱水,讓寶寶感受到不同的觸覺,并告訴寶寶熱。然后打開水壺,把寶寶的手放在水壺口上方,讓孩子感受到熱水,再次強調熱量。你也可以用兩條毛巾浸泡在冷水和熱水中。當你把熱毛巾給孩子時,告訴他們熱。以類似的方式,可以教寶寶知道綁手、夾手、摔跤等危險行為。
C。高級隱患大排查:
當嬰兒有上述安全意識時,母親可以開始引導嬰兒逐步掌握一些更具挑戰性的安全措施。因為我們必須控制受傷的條件和環境,而不是完全控制孩子。
例如,安全隱患——
1.親友家養的寵物,如貓、狗、兔、烏龜等,可能會咬傷觸摸它的寶寶;
2.不要伸手去抓懸掛垂落的繩子,有觸電的危險;
3.將小手伸進各種童車的輪胎、齒輪鏈和旋轉風扇頁;
4.爬進密封嚴格的行李箱、壁柜等。,造成窒息的危險;
5.塑料袋蒙在臉上等高危游戲。
高級安全大使必修課:
1.和寶寶一起觀察寵物,告訴寶寶吃飯,有幼崽的時候不要靠近,不要用手喂寵物。2.向寶寶展示一些危險情況。例如,將小木棍伸入旋轉輪、齒輪或扇葉中,拔出木棍,讓寶寶觀察木棍的斷裂痕跡,并提出假設性問題。如果嬰兒把手伸進去,會發生什么?
3.規范和引導嬰兒使用剪刀、螺絲刀、夾子和其他物品。科學使用不僅可以減少危險的發生,而且可以有效地解決嬰兒無法觸摸危險物品的好奇心。
4.制定安全的游戲規則,讓寶寶學會在游戲中避免危險。
簡而言之,作為一個母親,除了盡可能地為嬰兒提供一個安全的生活環境外,我們還必須教嬰兒了解危險。