從出生到一歲的前語言時期是嬰兒學習語言的敏感時期。在此期間,父母必須發展嬰兒的語言習得能力,為未來奠定基礎。
一、語言刺激適度
盡快開始語言刺激。不要等到孩子學會說話才開始語言刺激,要提前做,給孩子一個積累和積累的過程。嬰兒出生前,要有意識地與胎兒溝通。嬰兒出生后,母親應堅持每天與嬰兒交談。優美有節奏的語言可以刺激語言中樞神經系統,促進語言中樞神經系統和大腦的發育。因此,當母親與新生兒交談時,聲音應該柔和,語速應該放慢,旋律也可以伴隨著優美的旋律。比如媽媽可以給寶寶輕輕唱兒歌;給孩子讀詩,《三字經》等等。然而,母親必須掌握程度,語言刺激不能太頻繁,時間太長,否則會早期兒童大腦和神經疲勞,結果會適得其反,不利于兒童的正常發育。
二、全語言日常交流
在日常生活中,當父母喂寶寶吃飯,給他提供生活照料,或者帶寶寶出去時,都是與寶寶口頭交流的絕佳機會。爸爸媽媽可以把這一幕有機地結合起來,和寶寶說話,營造一個全語言的交流環境。換尿布的時候可以說:寶寶屁股臟,媽媽換尿布,‘噠,噠’兩次,貼上小粘條,換尿布,寶寶真開心!;給寶寶喝水時,可以說:喝水。;尤其是帶寶寶出去的時候,沿途的所見所聞都可以作為和寶寶談話的內容。
三、學會說話
父母在與寶寶交流時,一定要注意語調和擬聲疊詞。雖然嬰兒不會說話,但他們對不同的語調有不同的感覺。父母應該用語調更高的聲音和寶寶交流。升調用于吸引嬰兒的注意力,降調用于安慰或喚起嬰兒的積極情緒。父母和寶寶說話時,多用寶寶喜歡聽的擬聲和疊詞。比如小雞嘰嘰,小鴨嘎嘎……寶寶聽了會很開心,然后自然模仿。