對于幼兒來說,沒有什么比藝術教育更適合他們了,而音樂啟蒙和發展是藝術殿堂中最好的。因為0-3歲的嬰兒還沒有完全發育和學習 舞蹈或繪畫可能會傷害四肢和手指的肌肉和骨骼。只有音樂接觸得越早,對寶寶就越有益。這樣不僅可以增強寶寶的音樂感,還可以聽優雅的古典音樂,還可以發展 嬰兒的右腦可以平衡左右腦的功能。
音樂啟蒙和發展就像為嬰兒的想象力、創造力和記憶安裝翅膀,使嬰兒的智力發展更加突出——
No.1多讓寶寶聽周圍美妙的聲音
嬰兒出生后,應逐步引導聽周圍的聲音和音樂:
聽能發出悅耳聲音的玩具,或者在房間里掛一個能發出清脆悅耳聲音的風鈴。
聽廚房里的切菜聲,聽鍋碗瓢盆碰撞時的聲音。
聽聽大自然的風、雷雨、雨滴和流水;昆蟲、鳥類和家禽的各種叫聲。
聽各種交通工具,如火車的隆隆轟鳴聲、飛機的嗡嗡聲、汽車、火車和船舶的鳴笛聲。
讓寶寶識別家里的親戚,比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、爺爺、奶奶和鄰居的聲音;識別人們表達不同情感的聲音,如快樂、憤怒、焦慮等。
讓寶寶閉上眼睛聽三種聲音,即小鈴、鼓和木魚。然后,讓寶寶說出聲音的順序。
給寶寶唱不同的歌,聽不同樂器的聲音,如口琴、長笛、小提琴、鋼琴、手風琴等;聽不同樂器演奏的音樂或交響樂(適合大一點的嬰兒)。
No.2玩制造悅耳聲音的游戲
一旦寶寶能坐起來,就可以讓他演奏各種樂器:
用小木棍敲擊翻過來的桶、鍋、盆、陶器和各種能敲出悅耳聲音的用具。
把幾顆豆子放進氣球里,然后吹起來。這樣,嬰兒就會得到一個能發出嘎嘎聲的樂器,氣球就會放大聲音。你也可以把沙子和小石頭放進廢紙箱或不透明的瓶子里,讓寶寶搖晃,聽聽會發出什么聲音。
將多個裝有不同體積水的瓶子,讓寶寶用勺子輕輕敲打,每個瓶子都會發出不同的音高。
摩擦玻璃紙、紙袋、塑料袋等不同材質的東西;拉伸橡皮筋后放開,發出弦聲。
有條件的話,媽媽可以敲打真正不同的樂器,然后把不同樂器發出的聲音排列成和諧的節奏。如果先敲兩下音鼓,再敲三角鐵。這樣就可以有序排列出來了——咚咚叮……音樂節奏。經常這樣訓練可以增強寶寶的節奏感。
No.3多玩有節奏感的游戲。
用撥浪鼓和鈴鼓打出有節奏的聲音讓寶寶聽,然后讓寶寶自己敲打。
讓寶寶騎在媽媽的腿上,一邊讀有節奏的兒歌,一邊讓寶寶的身體上下顫抖。
和寶寶一起玩拉鋸、拉鋸游戲,邊做邊唱;或者有節奏地讀兒歌。
用兩塊竹板(可以用積木代替)敲打不同速度和長度的聲音,以表達不同的動作。讓寶寶聽,哪個聲音像馬在跑?哪個聲音像熊一樣來了?
讓寶寶做各種模仿動作,比如打鼓,吹喇叭,學兔子跳,鳥兒飛。
No.隨時隨地播放音樂或唱歌
寶寶3歲前聽力最敏銳,是訓練音感的最佳時機。所以從寶寶出生開始,媽媽每次喂奶都會輕輕拍寶寶的背,或者輕輕推,一邊哼歌。
媽媽為寶寶唱歌,或者經常播放莫扎特、肖邦、舒伯特、伯拉姆斯、李斯特等偉大音樂家的作品。不要總是聽一兩個 首曲,聽熟后要更換。這樣,寶寶就能從反復聽唱中感受到熟悉的感覺,從而體會到音樂中的節奏、音調和力量。因此,聽力會得到改善,這將有助于 嬰兒學習語言,增強記憶力、模仿力和注意力。更有價值的是,它能促進想象力和創造力的發展。