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　　從胎兒時期開始，嬰兒就在母親的肚子里默默地感受到了這個世界。當他們出生后真正接觸這個世界時，他們會用多種感官來學習和理解這個世界。對嬰兒來說，音律最能吸引他們的注意力，對他們各方面的發展也最有幫助。因此，許多為嬰兒設計的玩具都有起伏的旋律。這種美妙的聲音使孩子們不會輕易厭倦玩具。此外，在不知不覺中，你會發現嬰兒會開始哼唱不規則的旋律，這表明他們源源不斷的學習能力已經被激活。
根據成長發育選擇音樂類型
寶寶聽了不同類型的音樂后會有不同的反應。清脆活潑的音樂能吸引他的注意力，柔和的音樂能讓寶寶安全入睡。嬰兒出生5～在六個月的時間里，如果他聽音樂，他已經試圖找到音源了。
那么如何選擇音樂作為激勵孩子的工具呢？如何根據嬰兒的成長發育階段選擇不同類型的音樂來提高嬰兒的音樂智力？

0～1歲
1個月大 有能力區分不同的頻率。
3～4個月大 會發出咕咕聲和有目的的聲音。
5個月大 不同節奏的旋律和內容可以顯示其敏銳度。
6個月大 特殊的音調可以成功匹配。

半歲前
聲音：聲音傳感期。
動作：重復動作。
表情:身體動作和面部表情的反應比模仿更容易出現。
嬰兒的感官還沒有得到充分的啟發，所以音樂教育活動主要是聽。此時，父母應該考慮他們選擇什么樣的音樂，或者如何為孩子聽音樂。
曲風對比較清晰 在選擇音樂時，需要考慮音樂元素的高度和強度。
首先是嬰兒的偏好 父母不必選擇古典音樂或優雅的音樂來培養孩子的氣質。事實上，文化或地方音樂也是一個不錯的選擇。英文歌曲、兒童歌曲或特殊樂器演奏的音樂（如陶笛和二胡）也有助于培養嬰兒的音樂智力。你甚至可以根據寶寶的喜好選擇一些流行歌曲。
音質和音量 聲音要清晰、純凈、美觀，音量要適中、稍弱。
聽音樂的時間 每次聽音樂時間不超過15分鐘。
配合孩子的生活放音樂 它可以分為起床、洗漱、吃飯、玩游戲和睡眠，并根據不同的場合播放不同類型的音樂。例如，當嬰兒易怒時，你可以播放一些友好、活潑、有趣的音樂，幫助他穩定和調整情緒；當嬰兒興奮地玩耍，但已經到了睡覺的時候，你可以讓嬰兒聽安靜、柔和的藍色音樂。
不要改變音樂的頻率太快 配合兒童生活的音樂曲目，在1～最好在2個月內相對穩定，讓寶寶聽同一組音樂，讓孩子有一個感覺和記憶音樂的過程。

1～2歲
聲音：你可以聽到不同的聲音，用你得到的東西來創造聲音。
動作:對節奏或旋律性強的音樂有明顯反應。
這時，孩子們開始學會說話、走路，所以參加音樂活動的方式可以拓寬一些。
選擇節奏鮮明、短小活潑的音樂 用音樂節奏拍手、揮手、揮手、點頭等動作，然后逐漸增加踏腳、走路等動作。嬰兒的手部運動比腳更早、更快、更靈活。因此，讓孩子們先用音樂節奏練習手的動作，然后練習腳、步行和其他腳的動作。練習手腳動作的合拍和協調，可以感知音樂節奏的快樂，發展兒童手腳動作的靈活性、協調性和美感。
教孩子唱兒歌 你也可以用節奏讀歌詞。在寶寶已經會說歌詞的基礎上，讓寶寶學會和父母一起唱適合孩子能力的歌曲。需要注意的是，父母的歌聲和伴隨孩子的樂器必須準確，否則不準確的歌聲和音樂可能會導致孩子未來的五個聲音不完整。

2～3歲
2歲
語言：只能用一個單詞來表達意思。
動作：通常通過動作來表達對音樂的意識和聽覺，并且可以用所觸及的物體來創造各種聲音。
協調:注意力簡單有限，一般不能和其他孩子一起玩。
情感：在身體和情感上依賴于成年人。
歌唱：喜歡唱歌，往往對某些歌唱片段有很強的復制能力。
節奏:積極反映節奏明顯的音樂。
聽覺:鮮明生動，有特色的音色容易被孩子理解和記憶。

3歲
語言：與以前相比，詞語發展迅速。
唱歌：能完整準確地唱一首歌。
節奏：理解音樂拍子和動作之間的關系。
動作:越來越協調，控制節奏的反應能力也越來越強。

此時，孩子們有自己的理解能力，選擇的歌曲應該很容易讓孩子們理解、感受和唱歌。
1 能反映孩子生活的歌謠為佳。
2 歌詞適合孩子能理解和感受到的東西。
3 歌曲篇幅短，節奏簡單，易唱，音域最好在6度以內。
4 歌詞簡潔、上口、易懂、有趣，旋律優美，動聽，能表達孩子的興趣。
歌曲的選擇直接關系到孩子的歌唱能力和興趣的發展。對于好歌，孩子們會唱歌。對于孩子來說，音域廣、定調高或低、節奏復雜、內容情緒難以理解的歌曲對孩子的歌唱沒有幫助。難唱的歌曲會使孩子的聲音疲勞，損害他們的聲音。讓孩子唱難以理解的歌曲會破壞他們的歌唱心理，誤以為唱歌可以是無情的，不知道唱什么。