血型對(duì)人們的氣質(zhì)和性格有影響,這是每個(gè)人都接受的事實(shí)。在教育孩子方面,父母也應(yīng)該對(duì)不同血型的嬰兒有不同的治療方式。特別是在嬰兒人際交往智能的發(fā)展中,父母因材施教,會(huì)事半功倍。
A型孩子——促使他早日獨(dú)立
a型孩子膽小,喜歡獨(dú)處,不愿意和陌生人交往;但是a型孩子直覺(jué)敏感,善于自我調(diào)節(jié),以后總是鍛煉自己適應(yīng)環(huán)境。
在家里,讓A型孩子獨(dú)立完成一些事情,不要干涉太多。
父母還應(yīng)該為他創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,可以帶孩子參加各種聚會(huì)。如果你和一個(gè)孩子約好出去玩,另一個(gè)孩子又來(lái)找他,父母不妨給出適當(dāng)?shù)陌凳?一起玩不是更好嗎?孩子們從父母那里學(xué)到這些社交經(jīng)歷,以后遇到類似的問(wèn)題,就不會(huì)束手無(wú)策了。A型兒童最大的優(yōu)點(diǎn)是謹(jǐn)慎、細(xì)心、規(guī)矩,他能在科技方面學(xué)到一些東西。此外,他還適合做教師、學(xué)者、工程師等事務(wù)性較強(qiáng)的工作。
B型孩子——讓他廣交朋友
B型兒童樂(lè)觀、開(kāi)朗、無(wú)拘無(wú)束的性格只能在習(xí)慣的環(huán)境和熟悉的朋友中表現(xiàn)出來(lái);B型兒童天生就有距離感。他們不愿意參加集體活動(dòng),這會(huì)讓他覺(jué)得很難與他人相處。
父母應(yīng)該以家庭為中心,逐步擴(kuò)大溝通范圍,廣泛接觸各種人,讓他和孩子上幼兒園,一起回家,一起玩耍。逐步培養(yǎng)他積極參與團(tuán)體活動(dòng)的精神,獲得一定的人際溝通能力。
作為B型孩子的父母,他們也應(yīng)該與各種各樣的人交流,給孩子帶來(lái)更多與他人接觸的機(jī)會(huì)。
B型兒童最大的優(yōu)勢(shì)是性格開(kāi)朗,思維活躍,從事服裝設(shè)計(jì)等藝術(shù)工作,其次是觀光旅游、大眾傳播等專業(yè)領(lǐng)域。
O型孩子——教他遇事多和別人商量
O型兒童在四種血型中具有最強(qiáng)的社交能力。長(zhǎng)大后,他們?cè)诮佑|新環(huán)境的過(guò)程中非常冷靜,不容易情緒化,能夠有序地處理一切。
然而,O型兒童有時(shí)言行過(guò)于標(biāo)新立異,表現(xiàn)出太多的原創(chuàng)性,容易引起其他兒童的嫉妒。父母應(yīng)該提醒他多與周圍的孩子溝通,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,引導(dǎo)他明白團(tuán)結(jié)是力量的真理。
O型兒童最突出的優(yōu)勢(shì)是身體素質(zhì)好、意志強(qiáng)、社交能力強(qiáng)。他們將在體育、政治、外交、服務(wù)和銷售方面發(fā)揮巨大作用。
AB型孩子——鼓勵(lì)他自立
AB型的孩子很自信,反應(yīng)敏感,對(duì)自己感興趣的問(wèn)題往往愛(ài)追根究底,決心持之以恒。
當(dāng)他進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),他會(huì)表現(xiàn)出緊張,他會(huì)堅(jiān)持到底,直到他成功。
對(duì)于AB型的孩子來(lái)說(shuō),父母不必?fù)?dān)心他是否能適應(yīng)社會(huì),而是不要太愛(ài)和保護(hù)他,讓他失去獨(dú)立的能力。鼓勵(lì)他主動(dòng)幫助別人,比如當(dāng)其他孩子生病時(shí),讓他去看望,或者讓他經(jīng)歷更多的困難和失敗。
AB型兒童最大的優(yōu)勢(shì)是聰明、求知欲強(qiáng)、原創(chuàng)精神強(qiáng),能在文學(xué)或音樂(lè)等藝術(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。