動(dòng)物的大腦從內(nèi)到外分為三部分:古皮質(zhì)、舊皮質(zhì)和新皮質(zhì)。古皮質(zhì)起著爬蟲大腦的作用,而舊皮質(zhì)起著哺乳大腦的作用。只有人類有不同于其他動(dòng)物的新皮質(zhì)特別發(fā)達(dá)。新皮質(zhì)被用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和進(jìn)行精神活動(dòng)。它可以存儲(chǔ)在1000萬(wàn)億個(gè)信息單位(包括胎兒期)。
醫(yī)學(xué)研究表明,父母經(jīng)常與胎兒交談,這可以促進(jìn)他們出生后良好的語(yǔ)言教育。如果胎兒的大腦沒有先天輸入良好的信息,無(wú)論性能有多好,它只會(huì)是一個(gè)沒有存儲(chǔ)軟件的軟件"電腦",胎兒會(huì)感到空虛。
語(yǔ)言胎兒教育有很多主題。家長(zhǎng)可以以日常生活中的科普知識(shí)為主題,也可以與幾個(gè)胎動(dòng)相結(jié)合。他們也可以制定語(yǔ)言胎兒教育的常規(guī)內(nèi)容。例如,母親對(duì)胎兒喃喃自語(yǔ)地講述了一天的生活。早上起床的第一句話是"早上好!我最可愛的寶貝。"打開窗戶時(shí)說:"太陽(yáng)升起了...."等等。在妊娠18周開始計(jì)算胎動(dòng)時(shí),通過母親對(duì)胎兒的高度關(guān)注,對(duì)胎兒姿勢(shì)的豐富想象和胎動(dòng)的生動(dòng)描述:"這是頭在宮壁上,練習(xí)頭功;這一次是足下生風(fēng),擊球...."在聯(lián)想的同時(shí)歡呼和鼓勵(lì),這不僅增進(jìn)了母子之間的情感交流,而且監(jiān)測(cè)了胎動(dòng)。