1 【已解決】 寶寶童年只需要哪6個玩具
最佳答案 2023-03-25 19:15
對寶寶來說，玩就是一切，玩對他的成長真的很重要。在玩耍的過程中，寶寶知道如何探索世界，學會如何掌握技能，比如爬、走、說話、唱歌、畫畫，交朋友。你有沒有注意到，反復(fù)吸引寶寶注意力的玩具大多是最基本的玩具，比如積木和球？兒童心理學教授Steiner博士解釋說，現(xiàn)在的父母總覺得應(yīng)該給寶寶買一些昂貴的學習玩具。即使沒有科學研究證明他們可以提高寶寶的智商，父母也會毫不猶豫地花很多錢買。大多數(shù)真正的經(jīng)典玩具都是萬能和通用的。他們不要求嬰兒在娛樂的同時給予相應(yīng)的成就回報，就像機器人一樣——嬰兒可以以任何他喜歡的方式和他一起玩——玩具就是這樣和寶寶一起長大的。
那么，寶寶從出生到長大，玩這些基本的玩具會感到無聊嗎？他和這些玩具之間的游戲會隨著年齡的增長而改變什么？
球
6個月：嬰兒對球的興趣，一方面是專注于盯著這個圓的東西，另一方面是享受觸摸和抓球的樂趣。因此，父母不妨為寶寶準備一些可愛的球，有不同的紋理，如不同材料的布球，或總結(jié)的按摩球。
12個月：在這個時候，寶寶喜歡和你坐在地板上，一起玩滾球游戲。幾天后，他可能有能力扔球，當然，他們都是無目的和目標的。但他很累，所以你必須準備足夠的耐心來幫助他撿起球。
18個月：大多數(shù)母親覺得在這段時間里，她們更像是一名手球運動員。是的，嬰兒現(xiàn)在是一個扔球的大師，技術(shù)熟練，非常強大。他不僅喜歡把球舉過頭頂，然后扔出去，而且還喜歡和你一起玩?zhèn)髑蛴螒颉?/p>
2歲：嬰兒的投擲越來越準確，現(xiàn)在他必須開始一個更困難的練習——用腳踢球和傳球。低重心的優(yōu)勢使他具備足球運動員應(yīng)有的素質(zhì)，因此他可以輕松地完成踢球，踢得越多，就越有活力。看來你的陪練也應(yīng)該改變運動。
3歲：你的體育英雄已經(jīng)有能力打正規(guī)的足球或籃球了，有些嬰兒可以準確地把球踢進球門。天氣好的時候，帶他去操場展示他的技能。
安全提示：對于喜歡把東西放在嘴里品嘗的嬰兒，那些顏色鮮艷、有彈性的橡膠氣球或晶瑩剔透的玻璃球不適合他玩。任何直接小于4厘米的球都可能導(dǎo)致異物窒息，因此最好不要為嬰兒玩耍。
補充說明:18個月大的時候，寶寶可以分辨出圖中的真球和球，小手指著書中的球，偶爾說出球。
積木
6個月：嬰兒喜歡用嘴品嘗積木，咬，吮吸，嗯，原來的積木和瓶子的味道不同。此外，拍打和緊緊握住積木也是他最喜歡的游戲玩法。
12個月:他有了新的發(fā)現(xiàn)——把兩塊積木撞在一起就能發(fā)出聲音。他還喜歡制造一些驚人而惱人的動作，把你剛剛建造的積木建筑推到地上，然后露出我偉大的微笑。
18個月:積木表演開始了。雖然不是高層建筑，但是寶寶可以用自己對平衡的控制和理解把2~3塊積木放在一起。不要嫌棄他建的樓太短，也不要強迫他再高一層，因為好戲還在后面。
2歲：現(xiàn)在，嬰兒的建筑越來越高，他對平衡的協(xié)調(diào)也越來越好。他有能力堆積4~7塊積木。此外，他還可以根據(jù)形狀和顏色對不同類型的積木進行分類，即使是形狀特殊的積木，如船型、汽車型、動物型等。
3歲：嬰兒可以用積木建造越來越多的建筑，這可能是他通過自己的創(chuàng)造力建造的類似現(xiàn)實世界的模型，如城堡、橋梁和隧道。所以，你不妨帶他出去看看，為他提供一些材料。
安全提示：優(yōu)質(zhì)積木應(yīng)由硬木制成，如楓木和山毛櫸，因為這些木材即使使用一段時間也不容易開裂、凹陷或脫落碎片。此外，當嬰兒玩積木時，你應(yīng)該在旁邊監(jiān)督，尤其是大一點的嬰兒，不要讓他有機會把這些木頭作為傷害自己或攻擊他人的武器。
補充說明：一些研究表明，當嬰兒和父母一起玩耍時，他們花更多的時間研究和理解物體之間的組合和組成，所以當嬰兒玩積木時，母親最好和他一起玩。
蠟筆
六個月:對于這個年齡的寶寶來說，打蠟筆有點太早了。
12個月:寶寶能做的就是用小手捏蠟筆，然后亂涂亂畫。對他來說，這個時候畫畫可能不是他最感興趣的事情。相比之下，捏蠟筆，用它做點什么，讓他興奮。所以不妨給他準備一些好抓的蠟筆，讓他體驗成功的喜悅。
18個月：當嬰兒看到你寫作和畫畫時，他會立即模仿你。此外，大多數(shù)嬰兒此時都學會了走路，所以他經(jīng)常在墻上和床單上到處畫畫。不要責怪這個嬰兒。他只是給自己一個練習的機會。如果你害怕麻煩，你可以給他買一些蠟筆，可以洗掉。
2歲：在這個時候，嬰兒很高興獨自靜靜地坐著，拿著一堆紙和彩色蠟筆，開始涂鴉。他的畫（也許不能稱為畫）沒有流暢的線條，沒有構(gòu)圖，甚至沒有顏色選擇，但這是他的畫。你需要做的是欣賞和提供必要的工具。
3歲：嬰兒的藝術(shù)才能開始爆發(fā)。他可以畫圓形、十字形、方形，甚至人體的一個或幾個部位。3歲的嬰兒可以知道3~4種顏色，有些嬰兒可以寫幾個英文大寫字母。隨著認知能力的發(fā)展，你可以教他更多的顏色，給他更多的機會畫畫，讓他更熟練。
安全提示:給寶寶買蠟筆時，最好選擇口碑好的正規(guī)品牌，保證蠟筆的原料是石蠟等無毒材料。
補充說明：研究表明，訓練較大的嬰兒使用蠟筆可以促進他將來學習使用鉛筆寫作。
毛絨動物玩具
六個月:無論用什么材料做毛絨玩具，寶寶都喜歡用手觸摸，用嘴品嘗。
12個月：無論你走到哪里，嬰兒都喜歡帶著他特別的好朋友，不時地擁抱他。在這個年齡，一些嬰兒非常依賴他的毛絨玩具，甚至不得不和他們一起睡覺。
18個月：面對與動物毛絨玩具的對話，嬰兒想和它們交談，所以他模仿了各種動物的叫聲。無論如何，這意味著他想了解更多關(guān)于朋友的信息，所以你不妨給他一些與動物相關(guān)的簡單圖畫書。
2歲：這些即將進入幼兒園的嬰兒整天忙于一些簡單的假裝游戲。當然，他們和他的毛絨玩具朋友在一起，比如和狗迪迪一起散步，喂熊泰迪。簡言之，嬰兒很高興。
3歲：就這些毛絨玩具而言，嬰兒開始展示他獨特的創(chuàng)造力和幻想。例如，小熊泰迪突然變成了恐龍，小鴨子長著一對大翅膀飛向月亮。多么可愛的故事啊，坐下來耐心地聽他說，問他為什么會在適當?shù)臅r候變成這樣？。
安全提示：熊泰迪和類似的毛絨玩具可能覆蓋著小灰塵或其他容易引起過敏的物質(zhì)。為了避免嬰兒的呼吸道或皮膚過敏，定期給他們洗澡。
補充說明：許多母親擔心孩子太依賴毛絨玩具，事實上，這種擔心是不必要的，因為大多數(shù)嬰兒在3歲時對毛絨玩具失去興趣，他們更喜歡那些可移動的玩具，而不僅僅是坐在一動不動的毛絨玩具上。
簡單的拼圖
六個月:寶寶喜歡把一個拼圖從一只手遞給另一只手，或者把它放進嘴里，就像對待他喜歡的餅干一樣。
12個月：在這個年齡，嬰兒的興趣從拼圖轉(zhuǎn)移到拼圖板，拿起拼圖板，輕輕翻轉(zhuǎn)，所有的拼圖都散落在地上。如果是裝在盒子里的拼圖，嬰兒會用小手握住盒子的把手，打開盒子，然后從里面拿出一個拼圖。
18個月:在你的幫助下，寶寶可以在相應(yīng)的位置放一些大拼圖。
2歲：嬰兒現(xiàn)在可以完成一些簡單和基本的拼圖，包括：把你挑選的蔬菜或動物形狀的拼圖整齊地放在相應(yīng)的洞里。到目前為止，他已經(jīng)完成了三組拼圖。
3歲：嬰兒解決問題的能力不斷提高，所以他可以處理一些困難的拼圖，如圖片背景拼圖，或8組拼圖。
安全提示:定期檢查拼圖上的木釘(至少在給寶寶玩之前檢查一下)，保證它們牢固。脫落的木釘容易導(dǎo)致異物窒息。此外，木質(zhì)拼圖應(yīng)確保無毒。
補充說明：有些嬰兒會花一個下午的時間玩拼圖，但有些嬰兒不喜歡拼圖，認為它不能像母親的電話簿一樣理解。我們想告訴你的是，這種差異與嬰兒的智力發(fā)展無關(guān)，但取決于他們自然的氣質(zhì)類型。因此，讓嬰兒玩他喜歡玩的玩具是最明智的選擇。
音樂玩具
六個月：如果你把玩具鼓放在寶寶身邊，他會高興地用手拍打。事實上，就音樂感覺而言，這種行為是無目的的，但它反映了嬰兒在這一時期上肢運動發(fā)育的特點。
12個月：嬰兒開始熱衷于敲打任何能發(fā)出聲音的東西，包括：玩具鼓、玩具木琴、瓶子和罐子，甚至鍋碗瓢盆。制造聲音讓他意識到自己的能力是自我意識發(fā)展的體現(xiàn)，所以請忍受這個小噪音。畢竟，這只是暫時的。
18個月：嬰兒可能會用音樂拍手，但不要指望他在這個時候有一種準確的節(jié)奏感。對于樂器和玩具，他可能不知道它們的真正用途，所以他用手和腳玩，或者用鼓槌作為指揮棒，或者拿著鼓隨意搖晃。
2歲：小手在鋼琴鍵盤上隨機拍攝，手指隨意撥弄吉他弦，用力敲鼓。這些都是2歲音樂家的正常表現(xiàn)。看到成年人使用樂器后，他只是模仿它們。雖然聲音不是很悅耳，但畢竟動作已經(jīng)到位了。你還能問他什么？
3歲:如果寶寶有音樂天賦，他可能會在沒有指導(dǎo)的情況下出其不意地出現(xiàn)對嘴吹樂器的天賦，比如會吹口琴。
安全提示：在為嬰兒購買樂器玩具時，確保其表面使用無毒涂層。因為偶爾，你的小莫扎特也會用嘴體驗這些玩具，即使是小鼓或小鋼琴，他也不會放手。
補充說明：研究發(fā)現(xiàn)，早期的鋼琴課程與空間技能的發(fā)展有關(guān)，包括對數(shù)學和幾何學的理解。
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