1 【已解決】 爸爸和兒子對話，句句經典！
最佳答案 2023-03-25 00:00
兒2歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。
一分鐘余，我走向桌子，高聲問：
“桌子呀，是誰把你撞痛了？哭的那么難過？”
兒止哭，淚眼看著我。我撫桌，沖兒問：
“誰?。空l撞痛了桌子？”
“我，父親，我撞的！”
“哦，就是你撞的，這還不悅向桌子鞠個躬，說對不起！”
兒含著淚，鞠躬禮，說：“真的對不起。”
此后，兒懂得了使命和擔當！
兒三歲。無端大哭，我詢問：
“怎么了，哪難受？”
“并沒有難受。”
“那為什么哭！”
“便是要哭！”顯著賣萌。
“行吧，你要哭我們都沒建議，但是你在這兒哭有問題，會打攪大家聊天說話，父親讓你找一個地方，你一個人好好哭，哭夠了再叫大家。”
講完將兒關入了衛生間：“哭完了叩門。”
2min，兒閘門：“父親，父親，我哭完后！”
“好，哭完了？哭完了也出來。”
迄今，兒18歲，并未懂得控制和責怪。
兒5歲。黃昏，牽兒散散步經竹橋，橋底下碧海見底，暗流洶涌。兒抬著頭看著我：
“父親，小溪很美，我覺得往下跳游水。”
我一愣：
“行吧，父親跟你一起跳。不過大家先回家了，換一下衣服褲子。”
回家了，兒換衣服畢，見一盆水在眼前，疑惑。
“孩子，排水游水要把臉埋進水里，這個你懂吧？”兒點點頭。
“那么我們今天就先學習一下，看看自己能埋多長時間。”我覺得表。
“好！”兒把臉埋進水里，豪氣沖天？僅10秒：
“呸呸，父親，嗆到了，太難受。”
“是不是？等跳至河中，可能更痛苦些。”
“父親，我們能沒去跳嗎？”
“行吧，沒去也不來到。”
此后，兒懂得了慎重且不莽撞，三思而后行。
兒6歲，美味。某晚，放學后經肯德基，停留：
“父親，肯德基！”垂涎三尺。
“嗯，肯德基！愛吃？”
“愛吃！”
“孩子，一個人想吃就吃呢，叫粽熊；愛吃而能不要吃呢，叫英雄人物。”
然后問：“孩子，你要做英雄人物呢還是粽熊？”
“父親，我肯定要做英雄！”
“好！那英雄人物，想吃麥當勞時會怎么樣呢？”
“能不要吃！”很堅定不移！
“棒極了，英雄人物！回去吧。”
兒淌著唾液，跟我回。
此后，兒懂得了有所而一日三省吾身，抵得住誘惑。
兒8歲，調皮，和大同學打架。遍體鱗傷，回，大哭不僅。
“憋屈？”
“憋屈！”兒泣答。
“惱怒？”
“惱怒！”兒嚎啕。
“你準備該怎么辦？”又問，“需要爸爸給你做些什么？”
“父親，我想找塊磚塊，明日從后面去砸他！”
“嗯，我看行！父親明日為你準備磚塊。”再次問，“還有呢？”
“父親，快給我弄把槍，我明天從后面去捅他！”
“好！這一更解恨，父親現在就去準備一下。”
我上樓梯。
理解支持，兒漸寧靜。約20min，我從窗戶搬一大堆衣服褲子及被子。
“孩子，你決定了沒有？要用磚塊，或是拿刀呀？”
“可是，父親，你搬這么多衣服褲子棉被干啥？”兒疑惑。
“孩子，是這樣子的：假如你用磚塊砸他，那樣警員就會將大家帶去，在獄中大約只需住一個月，咱們就帶一些短衫薄被就能；假如你用小刀捅他，那我們在獄中最少3年回不去，我們可以需多帶一些衣服褲子棉被，四季都需要備齊？”
“因此，兒子你取決于嗎？父親想要鼓勵你！”
“會這樣的？”兒詫異。
“是這樣子的，法律是那樣所規定的！”我借機普法教育。
“父親，那么我們就不干了吧？”
“孩子，你們不是非常憤怒嗎？”
“嗨嗨，父親，我已不怒火沖天，實際上我也有錯。”兒臉發紅。
“好，父親鼓勵你！”
此后，兒懂得了選擇與成本。
兒9歲，四年級，數學不及格，郁郁寡歡。
“怎么啦？考試不合格，給我們面色。”
“由于老師很不喜歡，她課不愛聽。”振振有詞。
“哦，咋個反感法？”我特別感興趣。
“.......”兒說了一些，“總而言之她不想理我。”
“哦，他人對你有感覺，你也就喜歡他；別人不喜歡你，你也就討厭她。這是因為你是一個主動的人或是被動的人？”
“是一個被動的人！”孩子回應。
“是最強者，或是弱??？是家長，或是奸險小人？”再次問。
“是弱小，是奸險小人！”兒喃喃。
“那你要做成年人，或是奸險小人？”
“做大人！父親，我明白了：不管教師喜不喜歡我，我都可以喜歡他，尊重她，積極危害她，做一個最強者。”
翌日，高興念書，數學課此后出色。并知道什么是成年人，什么是奸險小人。
兒10歲，打游戲。妻屢教，子不變。
“孩子，我記得你每日玩這個游戲？”我指向計算機。
“嗯。”認可，低下頭！
“每一次玩兒完以后，什么感受？”
“迷惘，苦悶，沒勁兒，愧疚，瞧不起自己？”
“那么為什么還玩呢？招架不住自身，并不是？”
“沒錯，父親。”兒很無助。
“好！父親幫助自己！”我搬進計算機，給孩子一小錘，“孩子，砸掉它！”
“父親！”兒詫異！
“砸掉它，父親能夠沒電腦，但是不能沒有了孩子！”
兒落淚，親自砸掉計算機！
此后，兒懂得了什么叫標準。
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