作為老師,我們需要及時(shí)與家長溝通并反饋孩子在學(xué)校喜歡翻欄桿的情況。以下是我給家長的反饋建議:
- 明確描述孩子的行為:首先,我們需要向家長準(zhǔn)確地描述孩子在學(xué)校喜歡翻欄桿的行為。例如,我們可以說孩子在校園里經(jīng)常爬上欄桿并試圖跳下來。
- 強(qiáng)調(diào)行為的危險(xiǎn)性:在反饋中,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)翻欄桿的行為可能帶來的危險(xiǎn)。我們可以提到孩子可能會受傷或摔倒,并且這種行為可能會影響其他孩子的安全。
- 說明學(xué)校的態(tài)度:我們需要向家長明確表達(dá)學(xué)校對于這種行為的態(tài)度。我們可以強(qiáng)調(diào)學(xué)校的安全政策,以及我們對孩子的安全和教育負(fù)有責(zé)任。
- 尋求家長的合作:在反饋中,我們應(yīng)該邀請家長與學(xué)校合作,共同解決這個(gè)問題。我們可以提出一些建議,如與孩子討論欄桿翻越的危險(xiǎn)性,或者尋找其他適合孩子釋放能量的活動。
- 定期跟進(jìn):最后,我們應(yīng)該提醒家長我們將會定期跟進(jìn)孩子的行為,并與他們保持溝通。這樣可以讓家長感到我們對孩子的關(guān)注,并且有助于及時(shí)解決問題。
通過以上的反饋建議,我們可以與家長合作,共同關(guān)注孩子的安全,并幫助他們樹立正確的行為觀念。