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很多家長都會是被小孩惹毛時：在家里面上竄下跳，不小心杯子打碎了；去逛超市硬要買零食，求于著就撒潑耍賴；隔壁鄰居上門服務(wù)訴苦，說你家孩子又動手打人了她的孩子……許多家長都會被惹惱，厲聲呵斥，乃至出手打。但是時間久了結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種高喊教學(xué)效果不怎么好。小孩要不愈來愈皮，要不愈來愈沒自信，要不索性變成兩面人，當(dāng)父母面一套，私下里一套。實(shí)際上，在教育方式上，何不試著低聲教育，給小孩留一些自信心和思考的好機(jī)會。

細(xì)聲教育的好處？

1.低聲教育可以讓自己調(diào)整情緒
父母被惹怒時控制不了自己的言談舉止，通常會說使自己后悔的話，做使自己后悔的事。低聲教育具體體現(xiàn)了家長們的修養(yǎng)心態(tài)，教育小孩就是為了變化小孩，可是孩子能不能變化，依照父母的想法做，不在于其表達(dá)出來的聲音高低，而是在于是否有大道理，能不能給孩子所認(rèn)可。
2.避免小孩抵觸，造成抵觸情緒
父母厲聲呵斥、歇斯底里的震懾很有可能那時候會把孩子震住，造成暫時性的實(shí)際效果，可是孩子內(nèi)心不服氣，僅僅妥協(xié)，長久而言不一定合理。最好將力量用于講明大道理上，那樣孩子可以聽得進(jìn)去，不反感，在腦海里留有印像，調(diào)整他們的行為。
3.表達(dá)對小孩的認(rèn)可與尊重
調(diào)低響聲，氣度不凡，本來就表達(dá)對小孩的認(rèn)可，隱藏的信息是我跟你說了一遍，你也就記下了，并依據(jù)我所說的去干。"敬人者人恒敬之"，寶寶從父母那里獲得了認(rèn)同和重視，相反還會尊重家長。
低聲教育進(jìn)一步提高了家長們的微信。一個無緣無故朝小孩大喊大叫鬧脾氣的家長們，在幼兒眼中，大多是因?yàn)槟魏尾涣恕Ｒ院蠛⒆硬粌H會愈來愈不懂事，還會變的不尊重家長、得罪父母。

怎樣做到低聲教育？

1.家長要加強(qiáng)修養(yǎng)，遇事不慌
養(yǎng)育孩子的過程中需要產(chǎn)生許多意想不到的事，小孩是一個具有獨(dú)立思想的人，并不是每一件事都沿著自己的觀點(diǎn)去干，免不了有偏差，父母需有心理上的準(zhǔn)備。立在小孩角度出發(fā)，做事不用著急，控制自己無利的愛情不理智。
2.培養(yǎng)和孩子商議、提意見的好習(xí)慣，而非下指令
平常遇到事或矛盾，盡量不要強(qiáng)制性，多聽他們的想法，獲得小孩的了解，他明白了都會去做。將孩子當(dāng)成一個成年人來溝通交流，對他想要有至少的認(rèn)可與尊重，多多鼓勵，這個比單一的指令實(shí)際效果好些。小孩臨時不明白的、沒有做到的，父母可以適度妥協(xié)，適度等候，給些時長和機(jī)遇，讓他去消化吸收。教育就是為了改善小孩，不可以據(jù)理力爭，不太可能提到就給孩子保證。
3.張口的時候把聲音減少多次，說話速度減慢一半
推己及人地想一想，他小時候還會犯錯誤，不懂事。因此，對小孩不必真生氣，小朋友不懂行為準(zhǔn)則，犯錯誤或知錯不改都是在所難免的。在鬧脾氣前，盡可能控制好自己的聲音，減慢說話速度，那樣自然而然就會壓著怒氣。很有可能這時候，你就會發(fā)現(xiàn)，原先這件事情也沒那么非常值得氣憤。
4.想批評孩子，先用正向的語言表達(dá)開始
小孩盡管做錯事，但并非不可原諒，可不能由于自己控制不住自己怒火，便對他徹底否定。因此，先說兩句正臉得話，例如媽媽知道你今天很開心，特別喜歡在屋子里走來走去，但是媽媽剛剛告訴你了，要謹(jǐn)慎，不要把杯子打碎了……先毫無疑問小孩熱門的層面，再指責(zé)，既可以幫家長降下來怒氣，也不損害小孩的信心。一上來就指責(zé)，孩子就會覺得委屈，時間久了非常容易會隨便質(zhì)疑自己，感覺自己一無是處，什么都做不好。
5.把姿態(tài)放低，俯下身子或蹲下，不必趾高氣揚(yáng)地教育小孩
父母趾高氣揚(yáng)地批評孩子，很容易就會控制不住自己大發(fā)雷霆，而和孩子處于公平位置，則有利于壓下去怒火。俯下身子本來就是對于孩子重視。這才是出自于愛的教育，也可以讓孩子善待自己。小孩孝順父母，當(dāng)然不愿能讓對方氣憤，辦事時會揣測家長們的規(guī)定，按照要求去干，討好父母。
需注意，低聲教育并不是哄她小孩、無節(jié)制包容與縱容它的不正確，家長一定要堅守底線，講明大道理，使他認(rèn)識到自己的不正確，并督促他糾正。