心理咨詢專家覺得,由男人帶大的孩子智商水平更高一些,這些人在學校會取得好成績,在這個社會上都非常容易取得成功。同在一個家中,應對同一個小孩,2個成年人的家庭教育卻存在很多差別。這除開和父母文化藝術、涵養差別相關外,更多應該是個體差異所造成的。
這些寧可在家里面帶孩子的爸爸在教育孩子層面有更高的針對性。想鼓勵孩子什么質量,發展趨勢哪幾個方面的天賦,爸爸心里一般都是有目的的,而母親在這一方面就需要差一些。大部分媽媽對孩子全是有很高的期待的,但是實際教學過程中,媽媽通常看起來沒有計劃。
一、文化教育內容和形式 爸爸的知識層面一般廣于媽媽,并且在史、地、哲上爸爸通常專注于媽媽。因而,爸爸給孩子講得更重要的是歷史典故、全國各地民意風俗習慣、英雄等。而母親則一般都給孩子講童話故事,涉及到史、地、哲偏少。這一點在擴寬小孩視線、豐富多彩小孩專業知識就稍遜一籌了。
二、日常生活習慣的養成上 父親教育孩子要單獨、堅決,要具備英勇精神與創新精神。她們讓孩子們參加維修簡易家用電器,讓孩子們敢于學自行車,陪他們登山、百米賽跑……而母親老想守護孩子,不讓他們遭受一切損害。他們不想讓孩子參與有一點可怕的主題活動,他們總是擔心小孩會當心碰著了、摔著了、累著了,他們讓孩子更軟弱、更膽怯一些。
三、教育方法上 爸爸一般教育孩子自身手腦并用辦事,而母親則特別喜歡幫助孩子做她們力所能及的事情;爸爸對小孩所提出的無理取鬧心態一般都比較強勢,而母親則常常心太善。父親帶孩子在街上,看的東西多,零食吃的少;媽媽帶娃在街上,看的東西很少,零食卻吃的許多。
四、由男士帶大的孩子智商比較高 有一些爸爸把教育寶寶的職責推給母親,自己則躲個悠閑,但是這樣干不好。若小寶寶內心覺得父親對她逃避責任,有急事的時候也不往父親征求建議,父親的微信也會越來越低。
夫妻二人有職責分工能夠,但教育熱點問題上應一致,不可以把鍋推薦給另一方。夫妻兩人都積極教育寶寶,小寶寶才能覺得父親對自己很放在心上,害怕投機取巧。
父親的愛,母愛似海,爸爸與媽媽在家庭教育方面各有各的優點,一定要做到陰陽互補、均衡,才可以對孩子成長有益。母親們偶爾也會要放開手,讓父親們多照顧小孩,除此之外提升孩子的智商,也可以令夫妻關系更為和諧。