孩子從出生的那一刻起就開始不停地生活「學(xué)習(xí)」,學(xué)爬、走、說話……自信是從生活技能到學(xué)術(shù)的重要組成部分。如果沒有自信,孩子就會(huì)變得害羞,觀察別人,甚至隱藏自己,進(jìn)行攻擊。
作為孩子的啟蒙老師,父母的教育方式影響著孩子成長的每一步。以下15種親子關(guān)系模式非常有利于培養(yǎng)孩子從小的自信心。讓我們看看你做了多少?
1、讓孩子覺得自己需要被需要
讓孩子用討論的語氣做力所能及的事情,比如“把報(bào)紙給媽媽好嗎?”讓孩子知道自己被需要是提高自信心的最好方法。
2、讓孩子選擇自己的衣服
給孩子買衣服,讓孩子選擇自己的顏色和款式。也許你不喜歡他選擇的顏色,但不要否認(rèn)他的眼睛。孩子的意見被重視和尊重是他自信的開始。
3、不要把孩子和其他孩子比較
“你看,姐姐已經(jīng)數(shù)過了,你還沒有,害羞”,經(jīng)常用這種語氣和孩子說話,只會(huì)讓孩子感到尷尬,懷疑自己。
父母應(yīng)該記住,即使孩子真的比別人的孩子更懂事,也不要總是在面前強(qiáng)調(diào)。你知道,總是把比他強(qiáng)的孩子和他比較,最能挫敗孩子的信心。
4、讓孩子做力所能及的事。
讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立清潔襪子和汽車。即使洗不干凈,對于孩子來說,如果你能從每一件小事中獲得你對他的認(rèn)可,你也能讓他充滿自信。
5、與孩子平等相處和交流
和孩子們一起看他最喜歡的卡通片,和他討論他最喜歡的角色和臺(tái)詞,并對他的觀點(diǎn)感興趣。平等的關(guān)系和溝通是給他信心的階梯。
6、讓孩子多和同齡人玩耍
讓孩子接近陌生的孩子,積極鼓勵(lì)他與各個(gè)年齡段的人自由交流。培養(yǎng)他的社交技能實(shí)際上是培養(yǎng)他的自信。
7、給孩子自己做決定的機(jī)會(huì)
周末帶孩子出去征求他的意見,但不要問“你想去哪里”,而是這樣問“你想去動(dòng)物園還是博物館”,給他選擇的范圍,讓他自己做出選擇,會(huì)增加對自己的信心。
8、認(rèn)真對待孩子的問題
當(dāng)孩子問問題時(shí),你應(yīng)該耐心地傾聽。如果你不能回答,誠實(shí)地告訴他不要假裝知道。讓他知道任何人都做不到,消除他對他人的敬畏,從而增加他的信心。
9、不要嘲笑孩子
當(dāng)孩子第一次學(xué)會(huì)說話時(shí),你教他“大西瓜”,他卻說“大西抓”。不要嘲笑他,也不要故意強(qiáng)調(diào),在另一個(gè)時(shí)間教他。在兒童語言學(xué)習(xí)期間,你的嘲笑會(huì)使他對學(xué)習(xí)語言失去信心和興趣。
10、偶爾讓孩子當(dāng)家
帶孩子去超市,把付款交給他,讓他交給收銀員。即使他不能算賬,至少可以讓他知道:
首先,錢可以買到東西;第二,在超市拿東西需要在收銀臺(tái)付款,讓他知道購物過程;第三,也可以讓孩子掌握零花錢,讓他負(fù)責(zé),會(huì)增加他對生活的信心。
11、教他從小就認(rèn)出自己的長相
例如,告訴他,雖然他不是一只大眼睛,但只要小眼睛有上帝,他就會(huì)看起來很好。因?yàn)楹芏嗳狈ψ孕磐鶃碜杂趯ψ约和獗淼牟徽J(rèn)可。
不要總是給孩子起外號(hào),比如“小胖墩”“小胖妞”等等。
12、不要阻止他探索他感興趣的東西
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子喜歡玩可樂瓶、紙盒和其他廢物時(shí),不要武斷地阻止他。孩子們喜歡探索他感興趣的東西,你阻止了他的興趣,也就是說,挫傷了他探索的信心。
13、當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),幫助他分析
孩子遇到挫折,用溫和的語氣和他一起分析這段經(jīng)歷,比盲目地指責(zé)孩子做得不好,問錯(cuò)誤的原因更重要。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),父母應(yīng)該重新鼓起他的信心。
14、玩游戲時(shí)遇到困難,鼓勵(lì)他自己解決
例如,當(dāng)孩子在玩拼圖或組裝機(jī)器人時(shí)遇到困難時(shí),父母可以鼓勵(lì)他繼續(xù)探索并找到自己的解決方案。我真的想不出辦法。你可以從側(cè)面給出建議。當(dāng)孩子克服困難,自己完成某件事時(shí),幸福和自信必須翻倍。
15、孩子進(jìn)步的時(shí)候要具體表揚(yáng)。
與孩子相處,經(jīng)常尋找具體的理由來表揚(yáng),用表揚(yáng)的語言鼓勵(lì)他,但不要空洞地表揚(yáng)孩子。可以說:“寶寶可以自己吃飯,太棒了”“寶寶知道把鞋子放好,很好”,但不要只是隨便說。“寶寶真棒”“我的寶寶是最好的”。你知道,具體的贊美可以給他信心,空洞的贊美會(huì)讓他自滿和傲慢。