0~4個(gè)月嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練
1、視覺訓(xùn)練:嬰兒仰臥位,在兒童胸部上方20-30cm玩具,最好是紅色或黑白對比玩具吸引兒童注意,訓(xùn)練兒童視線與物體上下、左右運(yùn)動(dòng),刺激視覺發(fā)展,發(fā)展眼球運(yùn)動(dòng)的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、聽覺訓(xùn)練:父母可以在孩子周圍的不同方向訓(xùn)練孩子轉(zhuǎn)身尋找聲源。你可以選擇不同旋律、速度、聲音、音調(diào)或不同樂器演奏的音樂或聲音玩具,或者使用鐘、碗等不同物體的敲擊聲,或者改變嬰兒的聲調(diào)來訓(xùn)練孩子區(qū)分各種聲音。
3、氣味、嗅覺、溫度等感知訓(xùn)練:利用日常生活,發(fā)展嬰兒的各種感覺。例如,吃飯時(shí),用筷子蘸萊汁給嬰兒品嘗;吃蘋果時(shí),讓寶寶聞到蘋果的味道和蘋果的味道;洗澡時(shí),讓孩子聞到肥皂的味道。用奶瓶喂奶時(shí),讓孩子用手感受奶瓶的溫度,這有助于嬰兒感知的發(fā)展。
4、觸覺訓(xùn)練:嬰兒的臉頰、嘴唇、眉弓、手指或腳趾對觸摸壓力非常敏感。觸摸練習(xí)可以使用手或各種形狀和紋理的物體。光滑的絲綢圍巾、粗麻布、柔軟的羽毛、棉花、梳牙、不同厚度的毛巾或海綿、各種形狀的玩具可以讓兒童產(chǎn)生不同的觸摸感,有助于發(fā)展兒童的觸摸識別能力。
除上述培訓(xùn)內(nèi)容外,家長還應(yīng)注意為嬰兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,利用嬰兒醒來時(shí)間不斷與他交談,以促進(jìn)嬰兒聽到更多的語言。