當(dāng)女性突破限制,逐漸走向職場(chǎng)后,家庭開始呼喚男性回歸,爸爸參與育兒已成為時(shí)代趨勢(shì)。研究表明,爸爸多參與帶娃,對(duì)孩子的社會(huì)、行為、心理健康和認(rèn)知能力都有積極影響。比如爸爸的積極養(yǎng)育可以降低男孩子青春期的行為問題和女孩子的一些心理問題,對(duì)他們的學(xué)業(yè)成就也有長(zhǎng)期的積極影響。爸爸還能促進(jìn)孩子的社交發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn),如果爸爸多跟子女進(jìn)行有趣、有感情的互動(dòng),孩子之后在學(xué)校里會(huì)更受歡迎??赡茉谶@些互動(dòng)中,爸爸教會(huì)了孩子識(shí)別人的面部表情,孩子的共情能力也更高了。
值得一提的是,父母雙方跟孩子的互動(dòng)方式不一樣:媽媽傾向跟孩子聊天,進(jìn)行情感互動(dòng),爸爸傾向跟孩子做體力活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能力跟小腦密切相關(guān),會(huì)直接影響孩子的時(shí)間感知、動(dòng)作預(yù)測(cè)及抽象思維等能力。我們大腦一半以上的結(jié)構(gòu),都參與運(yùn)動(dòng)控制。譬如:孩子喜歡拋高高、蕩秋千、滑滑梯之類的游戲。研究表明,改變孩子身體的位置,特別是有節(jié)律的改變頭部位置,能夠鍛煉孩子對(duì)平衡感和空間感的感知,既讓寶寶感到舒服,又促進(jìn)大腦發(fā)展。而在這方面,爸爸有著體力上的優(yōu)勢(shì),可以和孩子更好地互動(dòng)。
孩子再大一點(diǎn),爸爸可以帶孩子跑步、游泳、攀巖、打球。養(yǎng)成了孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,不僅對(duì)健康有益,多跟爸爸一起運(yùn)動(dòng)的孩子,在學(xué)校的表現(xiàn)也會(huì)更好,社交能力更強(qiáng)。