每個(gè)嬰兒的早晚都有很大的不同。有些孩子在8個(gè)月內(nèi)開(kāi)始說(shuō)單個(gè)單詞,并在不到1歲的時(shí)候說(shuō)簡(jiǎn)單的句子。有些孩子,智力很正常,3-4歲會(huì)說(shuō)話,有些甚至直到5歲才會(huì)說(shuō)話。女孩比男孩說(shuō)話得早。
那為什么寶寶說(shuō)話晚呢?
1、可能是智力低下
語(yǔ)言發(fā)育遲緩最常見(jiàn)的原因是智力低下。智力與語(yǔ)言密切相關(guān),語(yǔ)言比其他方面更能反映兒童的智力水平。智力低下的孩子不能注意別人對(duì)他說(shuō)什么,不能集中注意力,模仿別人的語(yǔ)言能力差,不能表達(dá)和理解單詞的意義。
智力低下的孩子開(kāi)始說(shuō)話很晚,他們不能用單詞來(lái)表達(dá)他們的意思。在大一點(diǎn)的孩子中,他們說(shuō)話沒(méi)有問(wèn)題,模仿語(yǔ)言,重復(fù)別人的話作為答案,經(jīng)常有重復(fù)的語(yǔ)言,一個(gè)詞一遍又一遍地說(shuō)。當(dāng)智力低下的孩子開(kāi)始說(shuō)話時(shí),有時(shí)他們可以說(shuō)一個(gè)詞,但很快就會(huì)忘記,所以他們?cè)趲讉€(gè)月內(nèi)聽(tīng)不到這個(gè)詞。
2、聽(tīng)力有缺陷
聽(tīng)力缺陷也會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)展。嚴(yán)重聽(tīng)力喪失的兒童不能學(xué)會(huì)說(shuō)話。·損失不是很嚴(yán)重,你也可以看到別人的嘴唇動(dòng)作學(xué)習(xí)發(fā)音,口腔變化明顯容易學(xué)習(xí),如撥號(hào)、丈夫、嗚咽等聲音,但對(duì)于一些依賴舌頭運(yùn)動(dòng)的聲音,如兄弟、勒、等,因?yàn)榭床坏缴囝^運(yùn)動(dòng),很難學(xué)習(xí)。如果會(huì)說(shuō)話后出現(xiàn)聽(tīng)力障礙,一般不會(huì)影響說(shuō)話,但如果在兒童早期,即使是輕微的聽(tīng)力障礙也會(huì)影響說(shuō)話。
3、家庭遺傳因素
家庭因素也與早晚說(shuō)話有關(guān)。有些孩子智力發(fā)育正常,沒(méi)有聽(tīng)力障礙,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他疾病,只是說(shuō)話晚。這種孩子與家庭遺傳有關(guān),孩子的父母可能說(shuō)話晚。
4、環(huán)境影響
環(huán)境因素對(duì)兒童語(yǔ)言的發(fā)展有很大的影響。據(jù)有關(guān)報(bào)道,在西方社會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)長(zhǎng)大的兒童語(yǔ)言發(fā)展比普通家庭的兒童晚,開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話和形成句子。
5、父母教育的方式和態(tài)度
父母的教育文化水平和對(duì)孩子的關(guān)心都會(huì)影響孩子的語(yǔ)言發(fā)展。一些家長(zhǎng)整天批評(píng)孩子的說(shuō)話方式或語(yǔ)調(diào),模仿和嘲笑孩子錯(cuò)誤的發(fā)音,或者很少和孩子說(shuō)話,這會(huì)影響孩子的說(shuō)話熱情,不利于語(yǔ)言發(fā)展。有人認(rèn)為照顧孩子太多,在孩子提出要求之前準(zhǔn)備好東西,會(huì)影響他學(xué)會(huì)說(shuō)話,這是不正確的。其他人認(rèn)為孩子不學(xué)說(shuō)話是因?yàn)樗珣辛耍@是錯(cuò)誤的。孩子不說(shuō)話的原因是他不會(huì)說(shuō)話。
雙胞胎兒經(jīng)常語(yǔ)言落后。有些人認(rèn)為這是因?yàn)殡p胞胎兒整天在一起,可以用其他方式表達(dá)他們的意圖,而不用語(yǔ)言。有人指出,在孿生兒童中,語(yǔ)言困難往往只是其中之一,很少有人有語(yǔ)言困難。即使他們都有語(yǔ)言障礙,他們的程度和性質(zhì)也是不同的。因此,我們應(yīng)該考慮其他因素。有人認(rèn)為母親沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力同時(shí)教兩個(gè)孩子說(shuō)話;也可能是雙胞胎中的一種模仿另一種語(yǔ)言,而不是成人語(yǔ)言。
一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不會(huì)說(shuō)話可能是由口腔和舌頭引起的。事實(shí)上,頸部和唇裂對(duì)語(yǔ)言發(fā)展影響不大,只是發(fā)送一些輔音,如p、b、t、d等待時(shí)間會(huì)受到影響。有些脖子裂開(kāi)的孩子經(jīng)常同時(shí)耳聾,這肯定會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)展。舌系帶短一般不影響澇,除非特別短。
在語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中,許多正常兒童有時(shí)口齒不清,對(duì)一些輔音說(shuō)不準(zhǔn)確,甚至陌生人也聽(tīng)不懂他的話。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和糾正,他們可以改變它。