激勵孩子互換玩具
若孩子對自身擁有的玩具并不大學會珍惜,你也很難塑造他收拾玩具的習慣。
玩具再多,孩子玩久了還會膩,膩了也不懂得珍惜。何不結識好多個有同年齡孩子的朋友們,一起定一個玩具互換日,激勵孩子把自己不想玩的玩具取出來互換(在互換的過程當中大人不必干預或給孩子不少提議)。
有這樣的日子,在平常你就能提示孩子要好好的存放玩具,由于玩具要完好無缺才能夠拿來互換。同時也可以再給孩子提前準備小盒子小箱子或者抽屜柜什么的個人收藏室內空間,提議孩子即將換玩具與不換玩具分離存放。這樣既可以提高孩子收拾玩具的自覺性,還塑造他思想的邏輯性。
讓孩子懂得自己收拾玩具是傳統美德
找一個合適的時候,如給孩子說完一個關于勤勞故事后,你取出紙和筆,附上例如勤快的父母、勤奮的小寶寶這類的題,與孩子進行隨意溝通交流。
可以先問孩子,父母每天工作,是否很勤勞啊?孩子毫無疑問說成,然后你在父母一欄的下邊附上工作,下面還能夠談洗衣做飯洗衣服這類的事情。講完爸爸媽媽,自然而然地就能轉至孩子身上。小寶寶能干什么?在大人提示下,孩子會更勇敢地想,隨后一件一件的說他能夠哪些,如自己吃飯、自身穿衣服、自身收拾玩具,他每說一件事,你都得用心記錄下來,使他感到我對這類品行的認真且高度重視;最終,按照他本人所講的,你替他設計方案一張表,將其作為日后教育及每日的監管。
不要給孩子買過多玩具
我的一個朋友家中如同開玩具店,玩具多到不僅塞滿了孩子房間的抽屜柜,地面上還有幾大塑料周轉筐。實際上,你稍微冷靜分析一下就能知道,孩子的玩具過多,他玩都玩不過來,也有精力和這個能力收拾嗎?
教育孩子管理方法玩具
孩子眼里的玩具是有生命的。我孩子天天都要給她玩具小羊羔喂母乳,給小熊寶寶沖澡、洗頭發,給HELLO KITTY 疊被入睡。家中一直橫七豎八地擺放著她玩具。
有一天,就問她:想不想你的玩具有房子???她也許沒這么想要,可我那么一問,她馬上大力支持。因此,我帶她店買了一個中號收納箱?;丶液?,大家就一起把所有的玩具安放在盒子里了。
這以后,玩具房子就歸她執掌,想去玩玩具的時候我們拿,不愿玩游戲的時候把玩具送到房子。睡覺之前我經常提示她到和貓和狗晚安。自然有時候她講今夜要讓小貓咪睡沙發上,我不湊合她。她要是對管理方法玩具有責任心,我的目的便達到。
家長們的模范作用
最終,一定別忘記,你的行為方法才算是孩子最好的榜樣。我從來沒見過哪一個衣服褲子服裝鞋帽書報刊放置參差不齊家庭能塑造出一個明白主動收拾玩具的孩子。