1 【已解決】 爸爸帶孩子越久，孩子越優(yōu)秀
最佳答案 2023-03-24 01:00
心理咨詢專家通過12年的追蹤科學研究，發(fā)現(xiàn)一個狀況：家中教育中，爸爸參加越多，她們校園內(nèi)就會取得好成績，在這個社會上都非常容易取得成功。這是為什么呢？男女的個體差異大，爸爸參加的越大，越能和媽媽相輔相成，彌補女性教育的片面性。
媽媽以女性獨有的情感豐富、做事細心細心、性格溫和去影響人，根據(jù)說故事、教唱歌、玩耍等給予孩子許多的關(guān)懷和關(guān)愛，它是有目共睹的。但是，欠缺男性教育通常會讓孩子表現(xiàn)出了敏感多疑、性格懦弱、唯唯諾諾及其性格內(nèi)向、不自信等優(yōu)點。男性教育剛好彌補了一些不夠。男性的特征通常是堅毅、敢于、堅決、自信心、豪放、單獨，這個對于女性而言稍顯欠缺，這便展現(xiàn)出了男性教育所無法取代的功效。
爸爸帶孩子，優(yōu)勢是什么呢？
最先，在如何教育小孩這件事情上，父親內(nèi)心比母親更"有譜么"。
大部分媽媽對孩子全是有很高的期待的，但是實際教育中，媽媽通常看起來沒有計劃。但是那些寧可在家里面帶孩子的爸爸，在教育小孩層面有更高的針對性。想鼓勵孩子什么質(zhì)量，發(fā)展趨勢哪幾個方面的天賦，爸爸心里一般都是有目的的，而母親在這一方面就需要差一些。
次之，在教育內(nèi)容和形式
爸爸的知識層面會相對廣于媽媽，并且在史、地、哲上爸爸通常專注于媽媽。因而，爸爸給孩子講得更重要的是歷史典故、全國各地民意風俗習慣、英雄等。而母親則一般都給孩子講童話故事，涉及到史、地、哲偏少。這一點在擴寬小孩視線、豐富多彩小孩專業(yè)知識就稍遜一籌了。
第三，教育方法上
爸爸一般教育孩子自身手腦并用辦事，而母親則特別喜歡幫助孩子做她們力所能及的事情；爸爸對小孩所提出的無理取鬧心態(tài)一般都比較強勢，而母親則常常心太善。父親帶孩子在街上，看的東西多，零食吃的少；媽媽帶娃在街上，看的東西很少，零食卻吃的許多。
第四，體質(zhì)上
無需保持清潔
所以對小孩玩土壤、挖沙子通常抱扶持心態(tài)。英國科學家發(fā)覺，小孩太整潔對身體健康不怎么好，他的研究結(jié)果是"臟"小孩更加健康。主要是因為人要是太整潔，非常少觸碰細菌，身體內(nèi)沒法獲得免疫，一旦有很多病原菌進入就會被擊倒，因而"一塵不染"對孩子的成長并非好事兒。如此看來男性對小孩衛(wèi)生情況的放松心態(tài)反倒有利于孩子成長。
健身運動
喜愛帶著孩子去慢跑、游水、攀巖運動、打籃球，不僅養(yǎng)成小孩的運動習慣，對健康有益，并且無形之中就培養(yǎng)了小孩的自控能力。
第五，性格的培養(yǎng)上。
媽媽老想守護孩子，不讓他們遭受一切損害。他們不想讓孩子參與有一點可怕的主題活動，他們總是擔心小孩會當心碰著了、摔著了、累著了，他們讓孩子更軟弱、更膽怯一些，但父親卻不一樣。
獨立
男性喜愛自力的感覺了，因此會教育小孩也需要獨立。爸爸并不一定是對小孩大包大攬，反而是教育孩子單獨處理事情，因而對小孩嬌慣成分就特別少。有時候孩子摔倒， 并沒有哭，但是媽媽卻撒腿就跑以往將孩子扶了起來，也是拍土，也是揉，就是把孩子淚水揉出來。而父親并不一定是那樣，她們要說：行走如何疏忽，站立起來，往 前走，我堅信此次一定會走穩(wěn)。小孩并沒有哭，反而是站立起來就向前走，爸爸后邊拍巴掌說：真勇敢！真勇敢！從而使得小孩充滿著自信心。
勇于冒險
男性喜歡挑戰(zhàn)，因而爸爸對于孩子探險個人行為還會適度給予支持，孩子從高臺階跳下來，媽媽通常會公開批評，但是爸爸就并非如此，它會豎起大拇指，跟孩子說：太棒了！
求知精神
男性喜愛冒險，和孩子在一起通常會搞些探究性活動。孩子把小玩具拆卸，媽媽通常會罵他一頓。而父親卻往往不以為意，甚至還會和孩子一起拆玩具，達到孩 子的探索欲望，然后教他就把小玩具裝上。此外，爸爸對新鮮事物非常感興趣，這將會激發(fā)孩子對新生事物的熱情。男性一般喜歡下象棋經(jīng)常和孩子在一起下跳棋、跳棋、 棋牌、中國圍棋，能夠培養(yǎng)孩子思維能力。
操作能力
對比媽媽讓孩子做家務(wù)便是打掃、打掃衛(wèi)生，爸爸更喜歡和器材相處——和孩子一起用錘頭、小刀等設(shè)備去維修物品，制作玩具，塑造了孩子各個方面的操作能力。
意志力
如艱難、挨餓、疲勞等，認為這些是一生必有些親身經(jīng)歷，小孩遇到這種艱難沒有什么了不起，應(yīng)當讓他去擺脫。這種劣性刺激性對孩子成長十分有益。
父親帶孩子固然好，可是不少家庭中，父親的角色則是缺乏的
有一個奇怪的現(xiàn)象，做家中教育咨詢求助者基本上都是媽媽，那就說明，在教育兒女這件事上或許出現(xiàn)"陰盛陽衰"的情況。在中國家中教育是以媽媽為主導 的占50%，以爸爸為主體的占20%，伯仲之間的占30%。許多爸爸把教育小寶寶的職責推給母親，自己則躲個悠閑，但是這樣干不好。
當問到一些爸爸退出家中教育的主要原因時，有的答：工作忙，沒空管孩子；有的人說：脾氣暴躁，無法跟孩子生那一個氣……來看好像都是有原因，其實她們忘了古話"養(yǎng)不教，父之過"。
缺乏男性教育，孩子的品格、情緒、信念、思維模式等也會受到一定的影響。我的孩子如今遭受母愛教育早已夠多了，寶寶時大多是媽媽飼養(yǎng)、照顧；上幼稚園全 是女老師的教育；中小學、初高中大部分都是女教師教育為主導；欠缺男性教育通常會讓孩子表現(xiàn)出了敏感多疑、性格懦弱、唯唯諾諾及其性格內(nèi)向、不自信等優(yōu)點。爸爸 的缺陣，促使孩子的品格缺點無法得到有效的的彌補，在孩子要爸爸的指導時，卻將小孩推薦給不知所措的母親。
長久以往，若小寶寶內(nèi)心覺得父親對她逃避責任，有急事的時候也不往父親征求建議，父親的微信就會急劇下降，孩子的品格缺點就越來越難了彌補。父親們懶一時，躲一時，卻可能就要后悔一輩子。
在這一點上，小編想起了在第一部《大宅門》中，七夜白景琦與妻子黃春生了一個兒子叫白敬業(yè)。在爸爸管教孩子稍嚴厲的情況下，母親黃春一直太愛惜小孩，總 說"孩子太小了"，狠不下心處罰，也出不起教導的方法，只一味放任，因此讓孩子們躲過一劫。白敬業(yè)長大以后以后性格懦弱不成器，與他爸爸完全不一樣，或許就是這一道 理。
提到這個案例，我們也可以看得出，夫妻二人在教育方式上一定要一致，不必一個寬一個嚴，讓孩子覺得有空檔可鉆；此外，不能太極端，太寬或者太嚴都沒有好處，不僅對孩子的成長造成危害，并且爸爸媽媽自己也很難堅持不懈。
適宜做法就是，爸爸媽媽兩個人誰也不必嬌慣或者很獨裁，都需要人的本性且堅守原則，并且，兩個人要拿出統(tǒng)一的一套標準來，都需要堅定不移的實行。
父親的愛，母愛似海，爸爸和母親在生活教育中各有各的優(yōu)點，一定要做到陰陽互補、均衡，才可以對孩子成長有益。母親們偶爾也會要放開手，讓父親們多照顧小孩，爸爸更應(yīng)積極參與，除開可以讓孩子變得更加優(yōu)秀，也可以令夫妻關(guān)系更為和諧。
或許有爸爸要說，"那萬一我也很忙，要該怎么辦呢？"
心理學專家覺得，需要由爸爸媽媽由誰來照顧小孩更多一些，在幼兒不同年齡段是不一樣的：在幼兒鐘頭，媽媽可以多負些義務(wù)，因為這個時候孩子要細心地照顧；寶寶長大以 后，爸爸可以多教育，主要是因為孩子長大了心理特征有所變化，照料太細他反倒會抵觸。這時候，爸爸就得責無旁貸地騰出時間來教育孩子，盡到我們的為父之責
媽媽以女性獨有的情感豐富、做事細心細心、性格溫和去影響人，根據(jù)說故事、教唱歌、玩耍等給予孩子許多的關(guān)懷和關(guān)愛，它是有目共睹的。但是，欠缺男性教育通常會讓孩子表現(xiàn)出了敏感多疑、性格懦弱、唯唯諾諾及其性格內(nèi)向、不自信等優(yōu)點。男性教育剛好彌補了一些不夠。男性的特征通常是堅毅、敢于、堅決、自信心、豪放、單獨，這個對于女性而言稍顯欠缺，這便展現(xiàn)出了男性教育所無法取代的功效。
爸爸帶孩子，優(yōu)勢是什么呢？
最先，在如何教育小孩這件事情上，父親內(nèi)心比母親更"有譜么"。
大部分媽媽對孩子全是有很高的期待的，但是實際教育中，媽媽通常看起來沒有計劃。但是那些寧可在家里面帶孩子的爸爸，在教育小孩層面有更高的針對性。想鼓勵孩子什么質(zhì)量，發(fā)展趨勢哪幾個方面的天賦，爸爸心里一般都是有目的的，而母親在這一方面就需要差一些。
次之，在教育內(nèi)容和形式
爸爸的知識層面會相對廣于媽媽，并且在史、地、哲上爸爸通常專注于媽媽。因而，爸爸給孩子講得更重要的是歷史典故、全國各地民意風俗習慣、英雄等。而母親則一般都給孩子講童話故事，涉及到史、地、哲偏少。這一點在擴寬小孩視線、豐富多彩小孩專業(yè)知識就稍遜一籌了。
第三，教育方法上
爸爸一般教育孩子自身手腦并用辦事，而母親則特別喜歡幫助孩子做她們力所能及的事情；爸爸對小孩所提出的無理取鬧心態(tài)一般都比較強勢，而母親則常常心太善。父親帶孩子在街上，看的東西多，零食吃的少；媽媽帶娃在街上，看的東西很少，零食卻吃的許多。
第四，體質(zhì)上
無需保持清潔
所以對小孩玩土壤、挖沙子通常抱扶持心態(tài)。英國科學家發(fā)覺，小孩太整潔對身體健康不怎么好，他的研究結(jié)果是"臟"小孩更加健康。主要是因為人要是太整潔，非常少觸碰細菌，身體內(nèi)沒法獲得免疫，一旦有很多病原菌進入就會被擊倒，因而"一塵不染"對孩子的成長并非好事兒。如此看來男性對小孩衛(wèi)生情況的放松心態(tài)反倒有利于孩子成長。
健身運動
喜愛帶著孩子去慢跑、游水、攀巖運動、打籃球，不僅養(yǎng)成小孩的運動習慣，對健康有益，并且無形之中就培養(yǎng)了小孩的自控能力。
第五，性格的培養(yǎng)上。
媽媽老想守護孩子，不讓他們遭受一切損害。他們不想讓孩子參與有一點可怕的主題活動，他們總是擔心小孩會當心碰著了、摔著了、累著了，他們讓孩子更軟弱、更膽怯一些，但父親卻不一樣。
獨立
男性喜愛自力的感覺了，因此會教育小孩也需要獨立。爸爸并不一定是對小孩大包大攬，反而是教育孩子單獨處理事情，因而對小孩嬌慣成分就特別少。有時候孩子摔倒， 并沒有哭，但是媽媽卻撒腿就跑以往將孩子扶了起來，也是拍土，也是揉，就是把孩子淚水揉出來。而父親并不一定是那樣，她們要說：行走如何疏忽，站立起來，往 前走，我堅信此次一定會走穩(wěn)。小孩并沒有哭，反而是站立起來就向前走，爸爸后邊拍巴掌說：真勇敢！真勇敢！從而使得小孩充滿著自信心。
勇于冒險
男性喜歡挑戰(zhàn)，因而爸爸對于孩子探險個人行為還會適度給予支持，孩子從高臺階跳下來，媽媽通常會公開批評，但是爸爸就并非如此，它會豎起大拇指，跟孩子說：太棒了！
求知精神
男性喜愛冒險，和孩子在一起通常會搞些探究性活動。孩子把小玩具拆卸，媽媽通常會罵他一頓。而父親卻往往不以為意，甚至還會和孩子一起拆玩具，達到孩 子的探索欲望，然后教他就把小玩具裝上。此外，爸爸對新鮮事物非常感興趣，這將會激發(fā)孩子對新生事物的熱情。男性一般喜歡下象棋經(jīng)常和孩子在一起下跳棋、跳棋、 棋牌、中國圍棋，能夠培養(yǎng)孩子思維能力。
操作能力
對比媽媽讓孩子做家務(wù)便是打掃、打掃衛(wèi)生，爸爸更喜歡和器材相處——和孩子一起用錘頭、小刀等設(shè)備去維修物品，制作玩具，塑造了孩子各個方面的操作能力。
意志力
如艱難、挨餓、疲勞等，認為這些是一生必有些親身經(jīng)歷，小孩遇到這種艱難沒有什么了不起，應(yīng)當讓他去擺脫。這種劣性刺激性對孩子成長十分有益。
父親帶孩子固然好，可是不少家庭中，父親的角色則是缺乏的
有一個奇怪的現(xiàn)象，做家中教育咨詢求助者基本上都是媽媽，那就說明，在教育兒女這件事上或許出現(xiàn)"陰盛陽衰"的情況。在中國家中教育是以媽媽為主導 的占50%，以爸爸為主體的占20%，伯仲之間的占30%。許多爸爸把教育小寶寶的職責推給母親，自己則躲個悠閑，但是這樣干不好。
當問到一些爸爸退出家中教育的主要原因時，有的答：工作忙，沒空管孩子；有的人說：脾氣暴躁，無法跟孩子生那一個氣……來看好像都是有原因，其實她們忘了古話"養(yǎng)不教，父之過"。
缺乏男性教育，孩子的品格、情緒、信念、思維模式等也會受到一定的影響。我的孩子如今遭受母愛教育早已夠多了，寶寶時大多是媽媽飼養(yǎng)、照顧；上幼稚園全 是女老師的教育；中小學、初高中大部分都是女教師教育為主導；欠缺男性教育通常會讓孩子表現(xiàn)出了敏感多疑、性格懦弱、唯唯諾諾及其性格內(nèi)向、不自信等優(yōu)點。爸爸 的缺陣，促使孩子的品格缺點無法得到有效的的彌補，在孩子要爸爸的指導時，卻將小孩推薦給不知所措的母親。
長久以往，若小寶寶內(nèi)心覺得父親對她逃避責任，有急事的時候也不往父親征求建議，父親的微信就會急劇下降，孩子的品格缺點就越來越難了彌補。父親們懶一時，躲一時，卻可能就要后悔一輩子。
在這一點上，小編想起了在第一部《大宅門》中，七夜白景琦與妻子黃春生了一個兒子叫白敬業(yè)。在爸爸管教孩子稍嚴厲的情況下，母親黃春一直太愛惜小孩，總 說"孩子太小了"，狠不下心處罰，也出不起教導的方法，只一味放任，因此讓孩子們躲過一劫。白敬業(yè)長大以后以后性格懦弱不成器，與他爸爸完全不一樣，或許就是這一道 理。
提到這個案例，我們也可以看得出，夫妻二人在教育方式上一定要一致，不必一個寬一個嚴，讓孩子覺得有空檔可鉆；此外，不能太極端，太寬或者太嚴都沒有好處，不僅對孩子的成長造成危害，并且爸爸媽媽自己也很難堅持不懈。
適宜做法就是，爸爸媽媽兩個人誰也不必嬌慣或者很獨裁，都需要人的本性且堅守原則，并且，兩個人要拿出統(tǒng)一的一套標準來，都需要堅定不移的實行。
父親的愛，母愛似海，爸爸和母親在生活教育中各有各的優(yōu)點，一定要做到陰陽互補、均衡，才可以對孩子成長有益。母親們偶爾也會要放開手，讓父親們多照顧小孩，爸爸更應(yīng)積極參與，除開可以讓孩子變得更加優(yōu)秀，也可以令夫妻關(guān)系更為和諧。
或許有爸爸要說，"那萬一我也很忙，要該怎么辦呢？"
心理學專家覺得，需要由爸爸媽媽由誰來照顧小孩更多一些，在幼兒不同年齡段是不一樣的：在幼兒鐘頭，媽媽可以多負些義務(wù)，因為這個時候孩子要細心地照顧；寶寶長大以 后，爸爸可以多教育，主要是因為孩子長大了心理特征有所變化，照料太細他反倒會抵觸。這時候，爸爸就得責無旁貸地騰出時間來教育孩子，盡到我們的為父之責
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