中國古代教育的目標?是成為圣賢。如同諺云:念書意在圣賢。今日的家長們不想讓孩子做圣賢做賢人,而是想他做了高官發(fā)橫財,這使得當代教育陷入困境。
做圣賢做賢人本身就是現(xiàn)今品德教育。做圣賢做賢人可以從孝道下手,因此從小就要教孩子通情達理,孝敬長輩,重視好朋友。
今日的社會里,為何孩子越來越難了教?為何青少年兒童發(fā)案率在不斷地提高?為何孩子愈來愈自私自利?
我覺得,必須從教育方面反省。
古時候的課堂教學好教,為何好教?從三四歲便開始教,投身!長大以后縱使遭受社會發(fā)展的環(huán)境污染,還不至于嚇人。《三字經》開場便說:人之初,人性本善,性相近,習相遠。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。就是這個意思。成年人的時候一定要想改變自己的好習慣和行為模式、斷開自已的習慣就很難真的很難。
《弟子規(guī)》告誡我們?yōu)閷W之道的廣論是:入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力則學文。
如今,與家庭院校弄顛倒了。品行為根本,成了考試成績?yōu)楦荆Y果顯示,考試成績上來了,人沒有做好。
圣賢之道從孝道逐漸。孝道從《弟子規(guī)》逐漸。
1.入則孝在家里面,父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。俗話說得好,父母吃的鹽比孩子吃的大米還多,不聽老人言,吃虧在眼前。因此,征求父母諄諄教誨和經驗及經驗教訓,將導致孩子終生受益。違反道德的、父母不想做的事情,孩子果斷不必去干。
有些人就說:那孝便是什么事都要由著父母,她們做什么都對的啦?這便是偏激了。所畏圣賢,金無足赤?真正意義上的孝也在于當父母擁有不對的地方時,可以采用適當?shù)姆绞饺ミM諫。《弟子規(guī)》告誡我們,要怡吾色,柔吾聲,諫不進,悅復諫,這么做,才算是美滿的孝道啊!
2.出則悌悌,便是尊敬哥哥,也特指尊敬老人。在外面,對尊長需有尊敬的心態(tài),對同學同事應該像在家里對兄妹那般友愛互助。現(xiàn)今孩子在家里面被寵慣了,不知道該如何與家人共處,又怎么能和外邊的人友好相處呢?
3.謹而信謹,便是生活當中日常瑣事需謹慎。穿著打扮關鍵在于干凈整潔,不追求華麗,言行舉止勿失君子風范,不必高消費、揮霍浪費,做事不必太倉促、輕率,也不要怕苦怕難而膽怯。
信,便是為人處事要注重誠實守信,同時還要有崇高的信仰,向圣賢之法邁入,看到別人優(yōu)點要力學篤行,這樣以后的品行才能提升。
4.泛愛眾泛愛眾,便是普遍地愛全部的人,是要有一顆愛心,可是朋友應當相互之間規(guī)過勸善,不然,2個人的品德都是有缺點。
5.而親仁親仁,便是在大家的學習生活時要親密智者,智者便是心地善良富有智慧有氣質的人,向他學習,品行會發(fā)展,過失也會減少。
6.行有余力則學文先將以上5大領域搞好,隨后努力學習文化藝術。