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　　想想，如果寶寶對什么都無動于衷，將多么可怕!正因為愛問為什么，寶寶的思維才慢慢打開，求知欲才變得越來越強。0～3歲是培養寶寶好奇心的最佳階段，一旦錯過這個敏感期，再好的訓練方法也只能事倍功半。

　　現實中，很多時候寶寶的好奇心都被大人們忽略了。作為新手爸媽，花幾分鐘的時間，掌握一些訓練寶寶好奇心的方法，也許就能讓你的寶寶提高創造性潛能。

　　方法一：從毀壞中訓練好奇心

　　如果寶寶對一些玩具或者其他事物產生好奇心，想進一步了解時，與其擔心寶寶毀壞東西，不如爸爸媽媽教給寶寶這些東西的使用方法。爸爸媽媽可以和寶寶一起來玩玩具，并且在玩的過程中，告訴寶寶這些東西為什么會自己動起來，必要的時候可以和寶寶一起拆開玩具來研究一下它的內部構造。

　　訓練好時機

　　媽媽在廚房里忙著做飯，讓寶寶一個人在客廳里玩耍。一個人玩著沒意思，看著漂亮的玩具汽車，寶寶突然有了想把它拆開來的想法，看看汽車的輪子為什么會轉呢?一會兒，地上就多了一堆零件，可是當寶寶想把它裝起來的時候，卻發現怎么也裝不上去了。

　　解密寶寶心理

　　寶寶把玩具拆開來，只是想了解它為什么會自己動起來。寶寶因為對玩具產生了好奇心，想知道自己不知道的事情，這是寶寶邁開了探索未知世界的腳步。如果大人在這個時候對寶寶批評，甚至打罵，都會讓寶寶剛剛萌生的好奇心一下子受到打擊，阻止了寶寶探索未知世界的進取心，對寶寶將來的創造能力都有很大的影響。

　　媽媽不要這樣說

　　當媽媽從廚房出來，看到被寶寶拆成一堆零件的玩具汽車時，怒火一下子爆發了。媽媽非常生氣地對著寶寶說：爸爸給你買的玩具汽車，你怎么剛玩幾天就把它拆了，下回再也不給你買玩具了。

　　方法二：從模仿中訓練好奇心

　　如果寶寶對媽媽在廚房忙碌的動作產生興趣時，媽媽可以安排寶寶干些力所能及的事情，如讓他洗黃瓜、西紅柿等，幫著媽媽拿調料等。在這一過程中，寶寶就可以了解一些蔬菜的特性，觀察食物生熟前后的變化等，使好奇心得到了進一步的滿足。而且，還有可能更好地激發寶寶更深層次的好奇心，培養探索事物的能力。

　　訓練好時機

　　看著媽媽進了廚房準備做飯，寶寶也跟進去在媽媽的周圍打轉，不是摸摸這里，就是看看那里。看著媽媽在擇菜，寶寶也學著媽媽的樣子拿起一根大蔥來。

　　解密寶寶心理

　　寶寶學習和模仿的能力很強，當看到媽媽在廚房忙碌時，寶寶也想幫媽媽來做一些事情。這時如果媽媽認為寶寶這是在搗亂，不讓寶寶參與這些家務活，會打擊寶寶參加勞動的積極性。寶寶在探索周圍環境時受阻攔或受挫，那么他做事就很容易放棄，這種性格甚至會貫穿其一生，這樣的寶寶長大后往往很聽話、很順從，遇事聽天由命，但是，他們會沒有主見，遇到很復雜的事情時，往往不知所措。

　　媽媽不要這樣說

　　媽媽看到寶寶拿起了大蔥，一把搶下來，說：你別在這給我搗亂了，去外面客廳自己玩去!然后拉著寶寶的手，把他帶到客廳的沙發上，自己回到廚房繼續忙碌，并隨手關上了廚房門。

　　方法三：從實踐中訓練好奇心

　　如果寶寶想要弄明白花生是怎樣產生的這個問題時，媽媽可以找兩個花盆，讓寶寶在兩個花盆里分別種下炒熟的花生和生花生。等過一段時間，一盆花生長出幼苗，一盆沒有長出來時，再告訴寶寶事情的真相。

　　訓練好時機

　　寶寶吃著媽媽買來的花生，問媽媽：花生是怎么來的?媽媽說：花生是花生豆在地里長出來。隔幾天，寶寶拿著鏟子在地上挖了一個坑，把剝好的花生豆一粒一粒地種在土里。

　　解密寶寶心理

　　寶寶的想法和做法在我們成人看來可能很可笑，這時候千萬不要嘲笑寶寶。面對寶寶的這種探索和實踐的方法，媽媽一定要認真對待，千萬不要用成人的思維來告訴寶寶這樣做是錯誤的，這樣就會束縛寶寶的想象力。

　　媽媽不要這樣說

　　看見寶寶把花生豆種在土里，媽媽又是生氣又是好笑，對寶寶說：你怎么這么笨啊!炒熟的花生怎么能種呢?

　　方法四：從聲音中訓練好奇心

　　如果寶寶對敲打東西產生的響聲感興趣時，媽媽可以專門找一些不同質地的物品，比如說，塑料盆子、不銹鋼鍋、玻璃杯子、瓷碗等等，讓寶寶用筷子來敲，看看筷子敲打到這些不同質地的物品上的聲音有什么不同。這樣反復敲打一段時間以后，可以用布蒙上寶寶的眼睛，媽媽用筷子來敲打這些不同質地的物品，讓寶寶根據這些不同的聲音來判斷媽媽敲打的是什么物品。這樣不但滿足了寶寶的好奇心，還能讓寶寶在玩中知道一些簡單的物理學知識。

　　訓練好時機

　　到吃飯的時間了，大家都坐在餐桌旁準備吃飯，寶寶也坐到了他的小椅子上了。看著桌子上擺放的筷子和碗，寶寶拿起筷子敲了一下玩，聽到筷子敲碗發出叮叮當當的響聲，寶寶很高興，拿著筷子不停的敲碗，媽媽說了讓寶寶別敲了，寶寶就是不聽，叮叮當當地響聲吵得大家都沒法安靜吃飯了。

　　解密寶寶心理

　　寶寶敲碗時，會對發出的響聲感覺很好奇，而且敲不同的碗或者盤子都能發出不同的聲音，這讓寶寶有了探索的欲望，他想知道敲這些東西為什么會發出這些不同的聲音。這時媽媽的呵斥或者阻止，都會限制寶寶的求知欲望，讓寶寶失去了學習知識的好機會。

　　媽媽不要這樣說

　　媽媽搶過寶寶手里的筷子和碗，說：讓你別敲了，你怎么不聽呢?你這么不聽話，我以后不喜歡你了!

　　方法五：從游戲中訓練好奇心

　　寶寶在玩搭積木的游戲時，突然推倒剛搭起來的小房子時，媽媽可以問寶寶為什么要推倒這些剛搭起來的房子呢?然后可以讓寶寶把搭好的房子按照順序一塊一塊地拆下來，告訴寶寶在拆的時候房子不會塌就說明寶寶搭的房子很結實。

　　通過這種非常規的玩法，才能讓寶寶的好奇心得到正常地發揮。

　　訓練好時機

　　媽媽和寶寶在地毯上玩搭積木的游戲，在媽媽的指導下，寶寶好不容易才搭起了房子，媽媽還沒來得及表揚寶寶，寶寶卻一把推到了剛剛搭起來的房子。

　　解密寶寶心理

　　寶寶將搭好的房子推倒可能是想知道房子推倒后會發生什么樣的事?房子被推倒時積木會朝著哪些方向散落?寶寶這種不按常規方式玩游戲的態度，正是說明了寶寶有很強烈的好奇心，如果爸爸媽媽引導好的話，寶寶的這種探索欲望會轉變成創新思維，這會為寶寶將來學習知識、學會獨立思考打下了很好的基礎。

　　媽媽不要這樣說

　　媽媽看著自己費了九牛二虎之力幫寶寶搭起來的積木房子在頃刻間土崩瓦解，非常生氣地對寶寶說：看看你，好不容易把房子搭好，就這么推倒了，下回再不陪你搭了。