在講寶寶了解色彩的最開(kāi)始環(huán)節(jié),不必與此同時(shí)展現(xiàn)出好幾種顏色,最好是只教一個(gè)純色,例如紅色。能夠利用多種多樣事情去教寶寶了解同一種顏色。例如,在看到紅色各種家具、紅色的衣物、紅色的玩具、紅色的車(chē)等時(shí),都和寶寶特別強(qiáng)調(diào)寶寶,你看看,紅色!用各種不同的事情來(lái)強(qiáng)化寶寶對(duì)同一種色彩的認(rèn)知。
在學(xué)習(xí)中,假如寶寶發(fā)生指證不正確,需要及時(shí)地告訴寶寶:錯(cuò)誤,這個(gè)也不是紅色!而并不是:這個(gè)也不是紅色,這也是××顏色。則在寶寶學(xué)習(xí)培訓(xùn)第一個(gè)色彩定義期內(nèi),你的言語(yǔ)描述里最好是只出現(xiàn)一個(gè)相對(duì)應(yīng)的色彩語(yǔ)匯。
當(dāng)寶寶能確立指證紅色之后,還可以在一段時(shí)間里,和他一起做一些分類(lèi)游戲,讓寶寶從各種各樣的人或事里,把紅色的搜出來(lái)。等寶寶徹底記牢一個(gè)純色后,再教他了解別的顏色。
當(dāng)寶寶把純色了解得不少了,還可以在色彩詞匯運(yùn)用上進(jìn)一步保證精確,例如,敘述不一樣的藍(lán),大家可以用暗藍(lán)色、淡藍(lán)色,讓寶寶了解更多維度的色彩。