孩子的右腦被開發設計了沒有
一項權威性研究表明:牛頓、達芬奇14、瑪麗居里這種新世紀名人的相同之處:她們都是有著極強發達右腦。右腦的存儲容量是左腦的1千倍,人的大腦在6歲之前進行90%發育。因而6歲之前是開發設計右腦的最佳時期,千萬不要錯過喲!
數據調查報告,95%得人只用了大腦一半,即左腦,這主要是和人類喜歡用左手相關。語言中樞、因果分析、數據解決、記憶力等均由左腦解決,加上很多院校與家庭不夠重視右腦的研發,不重視邏輯思維能力能力的塑造。父母若想擺脫左右腦開發設計不均衡狀態,可以從日常日常生活有意識的對孩子進行練習,對孩子的右腦執行一些特殊的文化教育:
學聲樂
心理學專家發覺:音樂可以開發設計右腦,特別是古典樂曲對孩子右腦的研發有很大的影響。聽鋼琴曲時讓孩子左手效仿按琴健姿勢、聽小提琴曲時讓孩子效仿壓吉他琴弦的模樣。除此之外,也可以在孩子從業其他活動的時候,創造一個音樂伴奏。
塑造繪畫覺得能力
右腦具備繪畫覺得能力。讓孩子訓練繪畫,能塑造其觀查能力。暢快賞析繪畫著作、自然景觀,沉醉其中。帶孩子參觀考察燈光節、盆景展,直接總體地欣賞作品。藝術涂鴉也是一種強化訓練,包含視覺效果、出手能力、聽覺系統敘述、語言邏輯等能力,對右腦刺激性也的因素很多。
干能力所及家務活
父母先有心把屋子搞亂,隨后同孩子一起清除屋子。開始的時候孩子很有可能也會做不太好,分不清楚垃圾的種類、不知道如何用刷子打掃衛生等,家長應認真地具體指導,教幾次后孩子便會搞好。
體育競賽
右腦運動時對形象認知及細胞激起比靜息狀態更快更強。每天跳三十分鐘的迪士科健美操、打羽毛球、網球等,在練拳或做運動時有意識的讓右手多反復好多個姿勢,以刺激性右腦。