下列,我們父母列舉出兒童在日常生活當中20種主要表現,一定忽略這種表現,由于,他們恰好是小孩充分發揮潛在性智能化的反映!
1、善于用文字表達所聽見的各種各樣聲響;
2、常給小孩誦讀故事,如果你換掉了里邊某個詞,孩子會說讀錯了,再加以改正;
3、喜歡對人說故事,并且講的滔滔不絕;
4、喜歡提些怪難題,如人為何不會飛等;
5、喜歡把玩具分類整理,按尺寸或色調放在一起;
6、喜歡隨著樂器的演奏喝歌;
7、喜歡聆聽各種樂器發出來的聲響,并能夠根據聲響清晰地推斷出是什么樂器;
8、能準確地記憶力詩文和電視上常常播放曲子;
9、善于確定位置,非常少迷了路;
10、搭車時,對走過的站點或路牌還記得一清二楚,并給你提起什么情況下曾經來過這地方;
11、喜歡東寫西洋畫,形象逼真地刻畫各種各樣物件;
12、喜歡親自動手,好多東西都一學就會;
13、尤其喜歡效仿戲劇表演或電影人物動作或道白;
14、善于體悟父母的情緒,領悟父母的憂和樂;
15、大大方方,姿勢雅致講禮貌;
16、看到出生的時候會說自己仿佛某某某之類的話;
17、善于把個人行為與情感結合起來,如說:我生氣了才這么做的;
18、善于分辨該干什么、不該干什么。
19、善于分辨出物件間的細微差別;
20、喜歡擺布花草植物、挑逗動物,但對一般的玩具興趣不大。
孩子的智力潛力實驗分析:哈佛大學心理學教授詹姆斯·卡爾夫通過分析,覺得人基本上智能化可以分為八種種類。下邊還是按照上邊2個測試題來相匹配出小寶寶智能化持續發展的八種種類。
孩子假如第1、2、3條表現優異,很有可能具備語言表達才可以;
假如4、5條表現優異,表明邏輯清晰-五格數理層面天賦;
假如6、7、8條表現優異,可能是一個歌曲幼苗;
假如9、10、11條表現優異,表明有著豐富的室內空間想象水平;
假如12、13條表現優異,很有可能具有很高的人體-健身運動智商;
假如14、15、16條表現優異,兒童在人際交往等方面的智商不錯;
假如17、18條表現優異,表明小孩有著很好的自我認知水平;
假如19、20條表現優異,小孩的天然觀測者智商顯著地有優勢。