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嬰兒進(jìn)入公園后，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)報(bào)名參加這個(gè)和那個(gè)興趣班，希望培養(yǎng)孩子各方面的素質(zhì)。的確，孩子在這個(gè)年齡開(kāi)始學(xué)習(xí)一些東西是有益的，但期待孩子成功的心態(tài)有時(shí)會(huì)讓父母陷入另一種誤解。冷靜下來(lái)，想想你已經(jīng)或正在犯什么錯(cuò)誤。

誤區(qū)1：只關(guān)注結(jié)果，忽略過(guò)程

學(xué)習(xí)鋼琴的父母只關(guān)注他們的孩子學(xué)到了哪首歌；學(xué)習(xí)繪畫的父母只關(guān)注他們的孩子是否畫了一幅完整的畫；學(xué)習(xí)珠心算的父母只關(guān)注他們的孩子是否快；學(xué)習(xí)跳舞的父母只關(guān)注他們的孩子是否學(xué)會(huì)了完整的舞蹈。

只看重結(jié)果，給孩子和老師帶來(lái)了很大的壓力。事實(shí)上，教孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們可以調(diào)動(dòng)多個(gè)器官，多種感覺(jué)，培養(yǎng)多種能力。例如，學(xué)習(xí)彈鋼琴，手、眼、耳的協(xié)調(diào)非常重要。耐心、毅力和克服困難的能力決定了他能否學(xué)習(xí)，克服困難后的成就感也讓他感到快樂(lè)。父母可能看不到貫穿孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的這些品質(zhì)，但對(duì)孩子的未來(lái)影響深遠(yuǎn)。

此外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一些基本技能可能只是學(xué)習(xí)的一個(gè)部分，比如跳舞，一個(gè)舞步練習(xí)很長(zhǎng)一段時(shí)間，給父母的感覺(jué)是孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)幾節(jié)課，但事實(shí)上，基本技能的訓(xùn)練是為了讓孩子能夠完全跳下整個(gè)舞蹈，奠定良好的基礎(chǔ)。如果基本技能不扎實(shí)，你可能在一定程度上無(wú)法學(xué)習(xí)。

誤區(qū)2：周末上興趣班就像趕場(chǎng)，沒(méi)有親子時(shí)間

有些家長(zhǎng)不在乎花多少錢。他們?cè)谥苣﹫?bào)名參加了一個(gè)又一個(gè)興趣班，包括英語(yǔ)、電影和電視表演、鋼琴和滾軸；孩子們很忙，父母也很忙。最初，幼兒園上周沒(méi)有太多時(shí)間陪孩子，周末都用來(lái)上興趣班。

這個(gè)年齡段的孩子離不開(kāi)家庭。和父母在一起是他們心理發(fā)展正常的基礎(chǔ)。如果忽視孩子的心理和家庭交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得不聽(tīng)話，愛(ài)發(fā)脾氣等等。未來(lái)很容易和孩子產(chǎn)生心理隔閡，很難溝通。

盲目地為孩子們報(bào)名參加各種興趣課程，很容易讓孩子們感到疲勞和厭倦。他將來(lái)可能對(duì)一切都知道一點(diǎn)，但他對(duì)任何事情都不好。最好只選擇一兩個(gè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)其他項(xiàng)目。如果孩子們?cè)谌魏雾?xiàng)目上都有特殊的潛力，他們應(yīng)該花更多的時(shí)間專注于培訓(xùn)。

誤區(qū)3：把自己的理想強(qiáng)加給孩子

有些父母小時(shí)候條件不好，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的條件。有了孩子后，他們把理想寄托在孩子身上。例如，一位英語(yǔ)優(yōu)秀的父母一直是他的夢(mèng)想。他讓孩子們從小上英語(yǔ)課學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果他們的成績(jī)有點(diǎn)差，他們會(huì)受到批評(píng)。

孩子是一個(gè)有自己想法的獨(dú)立個(gè)體。他知道自己喜歡什么，不喜歡什么。如果大人把自己感興趣的東西強(qiáng)加給孩子，讓孩子承擔(dān)起父母的愿望，那么孩子的負(fù)擔(dān)就太重了，孩子學(xué)習(xí)是一個(gè)痛苦的過(guò)程。因此，我們應(yīng)該尊重孩子的興趣，讓他選擇他感興趣的東西。對(duì)于他感興趣的事情，孩子們可以學(xué)得又快又好。而父母自己的理想，還是努力接近目標(biāo)吧！

誤區(qū)4：認(rèn)為坐在教室里是真正的學(xué)習(xí)，忽視生活中的教育

有些家長(zhǎng)忽視了自己的能力，認(rèn)為只有把孩子帶到這個(gè)班和那個(gè)班，讓孩子坐在小椅子上聽(tīng)老師講課，才是真正的學(xué)習(xí)，卻對(duì)生活中的知識(shí)視而不見(jiàn)。

重視兒童教育無(wú)疑是最值得的投資，但我們不能盲目投資，而是忽視兒童的感受。因?yàn)檫@是一個(gè)興趣班，我們必須從興趣開(kāi)始。只要孩子們感興趣，他們就可以獨(dú)立學(xué)習(xí)，快樂(lè)地享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。