關注嬰兒的早期教育和嬰兒的潛力發展是一件快樂的事情。但如果父母不適當地對待嬰兒的藝術潛力,他們可能會扼殺它。以下三點是父母在培養嬰兒的藝術潛力時應注意的:
不要簡單地定位嬰兒的藝術潛力
即使嬰兒表現出扭曲的唱歌或繪畫,也不能簡單地推斷嬰兒對繪畫或唱歌的藝術興趣。在嬰兒的早期發育中,興趣點可能是多方面的,因為 兒童藝術是兒童把握世界的一種方式,是兒童理解世界、表達自己的一種形式。因此,過早、簡單地將嬰兒的藝術表現定位在某些方面,往往會導致嬰兒片 對于大多數嬰兒來說,強烈的藝術傾向在某些方面并不明顯。
大多數嬰兒在早期的藝術表現是多方面的,在發展的不同階段可能會表現出不同的藝術興趣,這就是為什么一些父母經常抱怨他們的孩子喜歡畫畫和彈鋼琴。父母應仔細觀察嬰兒的藝術興趣點,找出他的藝術敏感點,然后創造相應的環境,為嬰兒藝術發展的潛在可能性提供條件。
不要將發展藝術潛力同化為技能技能的訓練
大多數父母希望他們的孩子有一定的藝術天賦,或者至少有一點藝術氣質,所以他們必須給孩子一個藝術刺激,讓孩子的藝術潛力顯示出來。這是對兒童潛力不信任的表現。著名思想家弗洛姆曾說過,……藝術天才等更特殊的潛力是種子。如果給予適當的發展條件,這些種子就會生長和展示;但是 若缺乏條件,它們就會死亡。在這些條件中,最重要的條件之一是,對嬰兒的生活具有重要意義的人應該信任嬰兒的這些潛力。因此,父母不應該追求簡單的技能刺激,盲目地相信使用一些開發教科書或一些教具,可以發展嬰兒的藝術潛力。與其相信一些毫無根據的發展計劃,不如相信你的寶寶在一定的環境下有藝術潛力。
嬰兒藝術潛力的發展側重于藝術的審美體驗
有些父母經常追求寶寶的藝術成就,比如彈幾首歌,畫幾幅畫;有些人甚至過早地追求過度研究。這些不僅不利于嬰兒藝術潛力的發展,而且使嬰兒對藝術失去興趣。
發展兒童藝術潛力的關鍵是培養嬰兒對審美元素的感知。你可以有意識地創造一個環境,或者帶你的寶寶去大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、節奏和其他美麗元素。想象一下,如果沒有生動、生動的審美來源,如何刺激嬰兒的內在藝術潛力?
家長要謹慎對待寶寶的藝術潛能,不要盲目跟風發展寶寶的藝術潛能,以免寶寶的藝術芽在開花前枯萎。