幼兒園的孩子們都愛玩結婚扮家家游戲,有一些父母卻非常焦慮,擔憂幼兒園里搞那樣過家家游戲的游戲對兒童心理造成不利影響。專家表示,那樣的性游戲只是一種模仿行為,父母無須有意抑制。
小欣在今年的4歲,在幼兒園讀大班。日前,幼兒園舉行了一場化裝舞會,小欣被安排了當新娘子,與另一名當新郎官的男孩挽著手,伴隨著婚禮進行曲踏入會堂。幼兒園的教師還專門給這精彩一刻拍照留影。閨女回來以后,趕緊把照片拿給我看,高興得小臉通紅。我那時看過沒當回事,沒想到過了二天,小欣就帶著同一個住宅小區的男孩要結婚洞房,還裝模做樣地要發生關系。小欣的媽媽擔憂女兒在新娘和新郎游戲中逐漸沉淪,幼兒園不該在兒童還沒有具有分析判斷能力時搞過多低俗化活動。站在一旁的小欣并不理睬媽媽的不安,她一把拿過照片,笑瞇瞇的說:扮新娘好漂亮!
實際上,小孩玩‘新郎和新娘’游戲,只不過是是一種游戲,是一種模仿行為,成年人不可以‘大人之心’度‘小孩之腹’,也沒必要把孩子的那一類難題復雜。文化教育專家指出,對此類小孩子過家家的游戲,成年人不必過于焦慮。
有教人士說,在幼兒園里,不少孩子都憧憬成人的世界,感覺很威風、更自由,因而每到舉辦服裝秀、化裝舞會或角色扮演游戲時,孩子們尤其資金投入。
例如,小孩子喜歡扮醫師,每一個參加者都是以合理合法的方法合理地查驗或收看別的小伙伴性器官。其實她們這么做,并沒什么壞處,僅僅滿足小孩對戀愛人體的探索欲望罷了。因而,現如今許多幼兒園都分配男人女人兒童合用一個洗手間、合用一個衛生間洗澡,從而減少兒童發生對戀愛人體太過疑惑的狀況。
專家表示,從社會心理學的角度來看,對孩子來說,這種性游戲對她們并不能做出什么貢獻身心健康層面造成的傷害,反過來有益于日后性身心健康發展趨勢。
假如成年人在親眼看見小孩的性游戲后,立即進行干預,或是對小孩進行責怪、抑制和處罰,讓孩子感覺給自己做很壞的事情,這個就對孩子的成長將來自我意識的高速發展造成負面的危害,可能會讓在他們看來性是罪孽的,用這種方式獲得的樂趣是不正確的,有這種做法的小孩是壞小孩。這類信息內容可能阻礙小孩成年之后接受并給與性生活愉快的水平,結果還會干擾她們創建感情和親密關系的水平。