2歲半——3歲兒童是器官協調、肌肉發育和對物品感興趣的敏感時期,是改善動作、時間和空間概念、感覺準確性和學習第二語言的敏感時期。它是人格培養的關鍵時期,也是吸收性思維和各種感知發展的敏感時期。這時,孩子的成長讓父母大吃一驚,孩子突然變得聰明懂事,與父母溝通協調。在這個時候,幫助孩子和孩子平等友好地玩耍和更多的親子交流是培養他們社會性的好機會。父母應該盡最大努力把孩子帶到孩子聚集的地方,比如公園或廣場,讓他們融入群體。
在此期間,如果孩子們缺少玩伴,他們可能會在心理上創造想象中的朋友,面對房間的墻壁或書籍,好像在和別人說話。這不是異常現象,而是對玩伴心理表現的渴望。此時的游戲非常重要。您可以為您的孩子選擇以下類型的玩具:
1、拼圖游戲、面團、粘貼、彩色書籍、彩色筆、手指繪用具、紙板書、樂器、毛絨玩具、玩具餐具、玩具家具、桶、鏟子、漏斗、噴壺等。
2、簡單的拼圖玩具、成套的小盒子、拼接玩具、中小型積木、各種玩具交通工具,如:汽車、卡車、兒童三輪車、救護車、電動飛機、汽車、軌道列車、環等。
3、大球、小球、籃球圈、木凳、磁性字母和數字、圖釘板、需要自己組裝的玩具、簡單的卡片游戲和大型拼圖、廚房設備玩具。
4、各種可用于泡沫顏料、簡單的游戲拼圖、簡單的建筑模型、舊雜志、籃子、帶蓋的食道或容器、橡膠泥、活動玩具,如小火車、小卡車、假設勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合擁抱的玩具動物或玩具娃娃。
5、假手槍:通過玩帶扳機的玩具手槍來鍛煉手的力量。開始玩硬塑料手槍,食指不需要太多的力量就能鉤住,如何響。到兩歲半后,你可以玩塑料鋼手槍,食指很難鉤住,如何響。到兩歲以后,你也可以玩不銹鋼手槍,相對較重,在開始之前,你需要花很多精力用手打開槍栓,然后用手指鉤住。這樣,孩子的手和手指就可以鍛煉得越來越強壯。
6、騎童車:騎童車鍛煉腿部力量。童車是兒童最好的玩具之一。它不僅能鍛煉身體,還能協調手、眼、腳的動作,掌握平衡和控制能力。
7、各種各樣的球:玩球可以鍛煉全身。從一歲開始,先玩小球,用手拍。然后是玩小排球,小足球,羽毛球,用手玩,用腳踢。兩歲半后,你也可以玩標準的青少年足球,甚至踢和跑步,鍛煉身體的各種器官,使身體動作協調發展。
8、積木:孩子們在玩積木的過程中,了解了圖形,學會了正確的分類。提高思維能力,促進智力發展。它們用積木塊組裝正方體、長方體和建筑物。首先根據大小、長度、紅色、黃色、藍色、綠色,然后根據大小、長度、顏色標準,進行更復雜的分類組合排序游戲,然后形成不同大小、不同顏色的正方體、矩形、三角形、棱角、錐體、建筑等。
9、玩具電話:在玩玩具電話的過程中,孩子們可以學習打電話的基本技能和文明語言。一歲半到兩歲的孩子,可以自己拿電話,連續按幾個號碼,可以說:喂,你好!再見!兩歲半后,在成年人的幫助下,你可以打電話給你的母親。
10、折疊杯:對于一個2歲末的孩子來說,折疊杯玩具是最不斷變化的游戲。它不僅可以折疊成塔,還可以縮小成單杯。你也可以把小積木或其他小東西藏在折疊杯里尋找。通過這種游戲,孩子們可以知道,雖然有些東西是看不見的,但它們實際上是存在的。
11、玩具車:2歲以上,孩子們基本上可以控制身體的各個部位,開車。如果汽車還能攜帶自己的一些小玩具,并且可以充當運輸司機,那真的很有趣。
12、拉走動物玩具:孩子們拉走動動物,會讓他們著迷,他們會慢慢明白繩子有這樣的影響力,這比那些電動玩具車更有啟發性。
13、電動玩具:在玩電動玩具的過程中,孩子們可以了解警車的警笛聲、老虎的吼聲等。他們還可以拆卸和更換電動玩具上的電池,并初步了解電能產生光、熱、聲、力的性能。
14、兒童早期教育機器:強調教學和樂趣。觸摸操作模式,使兒童易于掌握;圖形界面,激發兒童不知疲倦的學習熱情。講故事、背誦唐詩、玩游戲等包裝豐富的軟件為兒童提供知識寶庫,輕松實現早期智力發展的目的;
15、多米諾骨牌:這被稱為一個有趣的玩具,集動手和大腦于一體,并將精彩的樂趣融為一體。前后固定、中間任意放置的模式可以有效地培養兒童的創新意識和想象力。粗心大意的游戲規則可以最大限度地培養孩子們的耐心。它讓孩子們意識到成功是一步一步的內涵,讓孩子們在數百次失敗后感受到成功的喜悅。