1、用綿軟原材料例如橡皮擦、塑膠或泡沫材料等制作而成的易抓的各種球類,能發出響聲的玩具、滑滑梯、嬰兒車、像小型轎車那般可拖拖拉拉的玩具、玩具手機,小木琴,隊鼓,金屬材料鍋和金屬盤、當擠壓成型的時候可以吱吱叫的橡皮擦玩具及不容易撕爛的布面的書籍。
2、小動物玩具、各種各樣尺寸、顏色和材質的球、大底部偏重但能推翻的打氣玩具,怎樣搖擺著發出聲響的打氣小丑男、可拽著走與此同時傳出歌曲或仿真模擬聲音的玩具、一些相互之間碰撞能夠發出聲響的玩具、大一點的芭比娃娃和芭比公主、添充的生物玩具、可推可拉得玩具,如小型轎車、耐久度的杯子和塑料飯盒、布氏漏斗和量勺。
3、沫的色漿、簡單游戲拼圖、簡單建筑模型制作、舊雜志、竹籃、有蓋的食道或器皿、彩泥、主題活動玩具,如小列車、小卡車、幻想的生產工具和廚房用具、各種各樣人物的玩偶、適宜強抱的玩具小動物或玩具小孩。
4、購買一些寶寶非常容易動手玩具,如一些整套的相近廚具的各類小物件什么的玩具,讓嬰兒能把那些小物件放進小器皿,如藍子、小盒等,然后把他們取出?;蛘咛峁┯猩w的小盒,小瓶裝等,讓寶寶開啟或蓋上蓋。
5、購買一些套塔套碗等疊裝玩具,讓寶寶把它拆卸,再套起來,不一定規定按高低順序套好。還可以讓寶寶訓練將扣環吸在自身胳膊上,隨后取出等操作。
6、球。玩球可訓練全身上下。一周歲起逐漸玩球,起先玩小皮球,用拍打。然后就是玩小排球,小足球,網球,用打打,用踢飛。
7、積木:小孩在玩游戲積木的過程當中,結識了圖型,懂得了恰當歸類。提升了她的邏輯思維能力和推動了她們智力發育。他們以積木塊拼裝立方體、長方形及大廈。按尺寸,長度把積木塊分為組,按紅、黃、藍、綠顏色把積木塊分為類,并把積木塊配出對,還可以按尺寸、長度、顏色好幾個標準統一下去,開展復雜的歸類組成排列的網絡游戲,從而將積木塊構成大小不一、顏色不一樣等各種類型立方體、長方形、三角體、棱體、圓錐體和樓房等。