給不一樣魅力的寶寶提前準備不一樣玩具
1、與人相處智能高的寶寶
個人行為特色:
善于觀察爸爸媽媽的喜怒哀樂及情緒,老早就明白察顏觀色,能鑒別他人的情感改變,擅于與別人協作。寶寶能理解別人,而且愿意與別人相處。
具備較強的與人相處智能的寶寶是有著社交媒體天賦寶寶,最喜歡的玩具通常是這些能夠滿足他們的內心針對領導權力的向往,或者表達陪伴的玩具。例如他們能夠手握著一把小小小手槍來領導干部一堆神色各異的塑膠兵線,也能拿一套小醫師的診治器械為家里每個人來次全身體檢。自然,我們更喜愛硬生生可愛的小動物。在獨生子女的時期,小寵物就是這類寶寶最好的伙伴和玩具。這些人在照顧寵物的前提下,漸漸地培養自己使命感和關懷心,在和小寵物親密無間的與此同時,不斷積累著他的善心。
這種寶寶最愛的游戲都是角色扮演游戲的,但是和語言天賦高的寶寶不一樣,她們并不是為了根據這款游戲來編一個圓滿故事,只是更熱衷操縱每一個參與人在游戲里面的不一樣人物角色。
爸爸媽媽的正確引導:
對于此類寶寶,在游戲當中父母應當讓他們去懂得關愛他人,發覺他人的優點,而不只是得意忘形于寶寶的社交能力與控制水平。
2、自然觀察智能高的寶寶
個人行為特色:
喜歡觀查、搜集天然材料,喜歡掌握自然界,喜歡看一些詳細介紹奇妙自然電視欄目。善于觀察事情,他的雙眼可以發現周圍世界很多新奇的事物。對動物或綠色植物尤其頗有好感,擁有無窮無盡求知欲去研究當然。喜歡提出問題,喜歡動手實踐去認證自己的觀點和意識。
自然觀察智能高的寶寶鐘愛活體,相較于玩具來講,我們更喜歡有生命的物品。她們喜歡花苑,更喜歡野生動物園和動植物園,即便是小區里面偶然遇見別人家小寵物還能讓他叨嘮好多天。可以這么說這一類型的寶寶是不用玩具的,他的玩具便是小貓咪、小狗狗、小蟲子、魚兒、花朵、綠草……他們更熱衷于的網絡游戲便是喂小動物、給盆栽澆灌。與其說給她買玩具,比不上使他養點寵物或種些花草植物,毫無疑問更是讓寶寶喜歡。
具有較強自然觀察智能的寶寶歸屬于實干者,一直喜歡親力親為去認證,通常聽不進父母所提供的具體指導而只相信自己的實驗結論。
爸爸媽媽的正確引導:
別因嫌臟而不許寶寶觸碰動物與植物,這樣很容易磨去寶寶的激情。父母亦要為寶寶正確具體指導,以防喂的太多、過頻而將動物撐死了,水澆的太多進而植物花腐爛凋謝。不必替寶寶做太矯情,要安慰她實踐活動,及時幫寶寶吸取經驗。
最終,就不得不說說自悟智能,這也是自我反思能力,能正確看待自己的缺點優點,掌握自己的心情、意愿、動因、沖動,對自己生活有計劃,能自尊心、自我約束,會汲取別人的優點,喜歡單獨作業,有自己選的室內空間。對寶寶來講,自我認同已經形成,這時的自悟智能不是十分顯出。