研究發(fā)現(xiàn),得到很好的鍛煉和刺激的游戲?qū)氊惐葲](méi)有被訓(xùn)練的寶貝要聰慧的多。寶貝剛出生出來(lái),父親媽咪就要考慮對(duì)于他的培養(yǎng)了,不必忽略新生嬰兒的一個(gè)小健身運(yùn)動(dòng),也別以為新生嬰兒聽(tīng)不懂話就沒(méi)有耐心對(duì)她講話,更不要以為,嬰兒的感觀不用刺激性。
是有生理學(xué)根據(jù)的:寶貝大腦神經(jīng)細(xì)胞的總數(shù)約是成人的二倍,當(dāng)寶貝剛出生的時(shí)候,神經(jīng)細(xì)胞仍在生長(zhǎng)發(fā)育,相互間的觸點(diǎn)也在不斷增加,人腦持續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育。
當(dāng)寶貝懂得信任和愛(ài)、認(rèn)知好一點(diǎn)的事情、收看臉和物件、記牢一個(gè)物體部位、聆聽(tīng)語(yǔ)句剪輯音樂(lè)、把物件放入器皿之類的事情時(shí),寶貝的神經(jīng)細(xì)胞間的觸點(diǎn)也會(huì)增加且越來(lái)越有計(jì)劃,智商也得到提高。但是,到一歲那年,這些不會(huì)被應(yīng)用、不與別的神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的神經(jīng)細(xì)胞要被解決。因此,在寶貝剛剛出生都還沒(méi)是多少主題活動(dòng)能力時(shí),智商的發(fā)展是十分依靠父親媽咪的愛(ài)心與努力的。
再生寶貝健身運(yùn)動(dòng)、表述、邏輯思維、自立等能力都要父親媽咪協(xié)助鍛練。寶貝生長(zhǎng)發(fā)育中存在一些特防期,這一時(shí)期人的大腦非常想接受并學(xué)習(xí)培訓(xùn)某類信息內(nèi)容,因此,必須合適的時(shí)候塑造寶貝特定能力,機(jī)會(huì)不等人。一個(gè)月的寶貝智能發(fā)展趨勢(shì)依據(jù)是:
新動(dòng)作
仰頭:側(cè)臥時(shí)頭會(huì)能略微伸出扭頭:
左右轉(zhuǎn)扶坐:兩手扶寶貝手臂,寶貝的腦袋能垂直2秒之上
認(rèn)知能力
抓物:能握緊筆身10秒之上語(yǔ)言表達(dá)
鼻音:與寶貝講話,寶貝用微小的鼻音回復(fù)認(rèn)知能力
凝視:將物件放寶貝正臉20公分處,寶貝能凝視7秒左右
聞聲:用響聲在寶貝頭頂部周邊引逗,寶貝會(huì)扭頭探尋聲源處個(gè)人行為
逗樂(lè):用各種辦法逗寶貝,寶貝會(huì)笑自立
識(shí)把:寶貝會(huì)依據(jù)上廁所提醒有條件刺激
依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),寶貝的全腦潛能開(kāi)發(fā)的游戲特征是被動(dòng)接受親子互動(dòng)游戲,及寶貝參加游戲是被動(dòng)接受,通常需要爸爸媽媽付出更多,更積極。詳細(xì)如下:
仰頭游戲:豎著抱寶貝,不必扶著頭頂部,讓頭頂部當(dāng)然站立一會(huì)兒;寶貝側(cè)臥在媽咪肚皮上,媽咪引逗寶貝仰頭;寶貝趴在床上,媽咪用玩具逗仰頭并上下旋轉(zhuǎn)。
四肢游戲:讓寶貝仰著平躺著,拿手挪動(dòng)寶貝的四肢,給他做嬰兒被動(dòng)操。媽咪能夠邊喝歌一邊做,讓寶貝四肢的運(yùn)動(dòng)隨節(jié)奏感動(dòng)。
手指的游戲:輕撫寶貝的小手,使皮膚全面接觸,并且用玩具放到寶貝手心,逗引他抓物。
語(yǔ)言表達(dá)游戲:對(duì)寶貝講話,引逗寶貝音標(biāo)發(fā)音,在寶貝傳出細(xì)微鼻音時(shí),效仿寶貝的聲響,寶貝也會(huì)非常開(kāi)心。
逗樂(lè)游戲:沖著寶貝笑,用手撓寶貝的面容或的身上,讓寶貝早笑,對(duì)她腦部發(fā)育有好處。
視覺(jué)效果游戲:在寶貝上方、床欄或拉不上的區(qū)域掛到會(huì)動(dòng)、五顏六色的玩具,刺激性寶貝視覺(jué)效果,隨后隔一段時(shí)間挪動(dòng)這種玩具位置,以免引起眼睛斜視;用動(dòng)的玩具引逗寶貝追物,或是媽咪挪動(dòng)的面容也可以變成寶貝的追物目標(biāo)。
聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)游戲:用發(fā)音的玩具或是媽咪發(fā)出聲響造成寶貝扭頭探尋。
自然環(huán)境游戲:懷著寶貝了解整個(gè)屋子,并介紹房間物體名字。
媽咪需要注意,與寶貝的游戲不單單是這種程序流程,全過(guò)程全是媽媽愛(ài)的接力,僅有讓寶貝感到愛(ài),她才會(huì)有滿滿的安全感,因此媽咪的情緒也需要開(kāi)心。