對孩子影響最大的暗示是姿勢、手勢和表情。如果孩子喜歡說話,成年人會撅嘴;孩子做小動作,父母揮手;孩子打瞌睡,老師敲桌子等,可以幫助孩子克服缺點。暗示是無聲的教育,是無聲的教育。以下四個場景暗示可以幫助你教育你的孩子。
1、眼神暗示
晚飯后,我父親給東東講了一個故事。說著,東東的手做了一個小動作。爸爸沒有停下來,但他用眼睛盯著兒子的小手。過了一會兒,東東醒了過來,手很安靜。
分析:眼睛是一種無聲的語言,比語言更細膩、更清晰地表達感情。眼神暗示就是用眼睛暗示你想說的話和你想表達的態度。
2、表情暗示
客人來到家里,瓜瓜有一個朋友高興得忘乎所以,發起了瘋狂的人。他笑了一會兒,尖叫了一會兒,甚至他父親的眼睛也視而不見。所以我父親突然皺起了眉頭。現在,瓜瓜終于看到了,聲音也減少了很多。
分析:表達比眼睛更清晰,人們的表達可以傳達各種信息,如肯定、同意、可以、不能、不應該等,形成刺激,使暗示對象做出反應。孩子做了一件好事,你點了點頭。經過努力,孩子解決了一個問題,你會對他微笑,是最好的激勵。
3、言語暗示
浩浩早上起床后從不疊被子。我媽媽提醒過我好幾次,但效果并不理想。有一次,我媽媽告訴浩浩,我今天在樓下遇到了明亮的媽媽。她說明亮很好。她總是每天把床打理得整整齊齊。浩浩聽后表面上不同意,但逐漸學會了自己疊被子。
分析:既然是暗示,就是不用言語直接表達。當你想表揚或批評的時候,你應該采取迂回的方式,巧妙地點出自己的觀點,比如講故事、打比喻、做比較,讓孩子在柔和的氛圍中理解和接受教育。
4、動作暗示
周末,晚上9點多,小飛還坐在電視機前。母親一句話也沒說,但她站起來,把孩子床上的被子鋪開,停止工作,上床睡覺。沉默的語言提醒孩子們,小飛立刻走進了自己的房間。
分析:動作暗示是用姿勢語言表達自己的想法,從而教育孩子。當父母幫助孩子做作業時,他們發現孩子的坐姿不正確。他們可以面對孩子做幾個胸部挺直的動作,寫一兩個字,讓孩子接受這些暗號,他們就會學會做出反應。孩子們需要成年人的愛和關注,尤其是父母經常口頭贊揚他的好行為,或親吻他,拍拍他,擁抱他,這些一點一點地表達了對他的感情和鼓勵,從而建立了他的信心。