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新生兒來到這個世上沒多久，看到光線便會將頭轉為光線的地方;聽見轟鳴的聲響便會哭喊;當乳頭觸碰它的嘴巴的時候就張開嘴巴允吸。這都是下意識，是對外部事物無條件刺激。

為了活下去，小寶寶還一定要懂得適應環境的一些本事，因此，他就在已所具有的無條件刺激的前提下，逐漸積極主動地探尋他日常生活這個小全球，在使用各種各樣事情中，體會到各種各樣刺激性，并在不斷的反復、加強的過程當中構建起一個新的條件刺激。

每每小孩哭時又有人抱他，長此以往，他學會了需要人抱就開始哭。

聽到成年人傳出噓噓聲就會小便。

看到玻璃奶瓶了解要吃奶等。

就是這樣，孩子每天都很多消化吸收各種各樣信息內容，做著各種各樣探索科學研究，就像一個努力而聰明的小專家。所以，新生兒的潛在能力是非常大的。

新生兒的內在潛力

視覺效果

新生嬰兒對光線刺激十分敏感性，對光線亮暗轉變會采取行動，如閉目時開了燈，就會有一定的反映。出世3周以后，他便懂得凝視視線中存在的物件，并跟隨物件坐視不管。被稱作智慧之窗戶的雙眼可以獲得外部80%的信息，充分運用這一塊的內在潛力，將有利于智力發育。

聽覺系統

對已經哭得剛剛出生24鐘頭的嬰兒手搖鈴，他會立刻平靜下來，眼睛也睜起來。這表明新生兒能聽聲。3～4天內，寶寶則能夠慢慢懂得辨別不一樣的聲音。如，一種聲音持續響2次，將嬰兒的頭轉為左側為他吃糖水，幾回之后，寶寶聽見這個響聲就積極主動地左轉彎頭。滿月后嬰兒能集中精力聽聲，當聽到成年人講話聲時，就進行哭而希望成年人發生在他旁邊。

觸感

嬰兒的觸感比較發達，對冷熱交替刺激比較敏感，比如對牛乳及洗澡的冷熱交替都是有反映。寶寶一般都是根據嘴和手去觸碰認知外部的刺激性，寶寶初期觸感的發展和長大以后手指的靈活水平有很大的關系。倘若讓嬰兒睡在隨性的戶外睡袋里(夏日穿衣服褲子)，手和腳與身體不受拘束，兩手可以從袖洞里外伸觸碰好多東西，眼手能協調一致主題活動，不斷探尋，新生兒的潛在能力將進一步發展。

嗅覺神經

新生兒的嗅覺神經特別敏感，能區分不一樣氣味，如嗅到奶香味味道，會露出笑臉并把頭轉向玻璃奶瓶。若聞一些刺鼻的味道就扭頭繞開。

味蕾

寶寶還可以區別不一樣的香味，喜吃甜水，不肯吃酸水、苦藥。因而，爸爸媽媽能讓寶寶聞聞到花香，香皂香等有異味的東西了，還能夠給嬰兒嘗一嘗甜、咸、酸及無味食品類，以加強嗅覺神經、味蕾方面的優勢發展趨勢。

交流能力

新生兒出生就會笑，這也是生理性笑容，是天生的。慢慢地，寶寶會懂得對臉部和小玩具笑容，這也是他形成了人際交往的需求，轉變成社會認知笑容。他很喜歡被別人逗引，有些人貼近他就笑了，離去他便哭，與他發言會咯咯咯發音回復。寶寶還非常依賴媽媽，初期交流能力在母親強抱、撫摸、笑一笑、玩下中得到提高。

模仿力

新生嬰兒從2周起，就學會效仿母親的臉部情緒，如效仿母親吐舌頭、張開嘴巴。母親常常練習，孩子就會跟隨效仿，略大時小寶寶懂得效仿拍巴掌、擺頭、揮手再見等操作。寶寶最開始懂得的本事也是通過效仿而得到的。

之上例子都表明寶寶出生后具有令人驚訝的潛在能力。家長應該給小寶寶構建優良的環境，執行科學合理的兒童早期教育，讓寶寶積極探尋外部的潛力得到充分發展趨勢。