炸彈父親的計(jì)時
如果你是計(jì)時炸彈父親的兒子,你可能有能力取悅別人。乍一看,這種能力對你的工作有幫助,但事實(shí)上,你可能過于專注于取悅他人,而不敢與他人發(fā)生直接沖突或提出異議。
被動型父親
如果你是被動父親的兒子,你的情感表達(dá)可能會有障礙。在工作和生活不清楚的工作環(huán)境中,與同事有足夠的情感交流至關(guān)重要。
缺席型父親
如果你是缺席父親的兒子,你可能會在與男老板合作和與其他公司高層人物互動方面遇到障礙,你很容易對老板產(chǎn)生敵意和憤怒。此外,你可能有打擊同事的傾向,經(jīng)常生氣。
如何成為一個好父親?
在教育孩子方面,許多父親堅(jiān)持所謂教育的內(nèi)容和原則,而忽視了教育的機(jī)會和方式,使與孩子的關(guān)系非常僵化。事實(shí)上,教育的過程是父母向孩子傳達(dá)情感的過程。一位父親曾對我說:養(yǎng)不教,父之過。作為父親,我有責(zé)任隨時隨地糾正和教育孩子。他15歲的兒子說:我想我父親從來沒有喜歡過我。在他眼里,我全身都是問題,我的存在讓他失去了幸福。當(dāng)父親把管教孩子當(dāng)成一種責(zé)任,害怕別人說自己不盡責(zé)時,就會失去對孩子的愛和溝通能力。這種教育缺乏對良好關(guān)系的認(rèn)可。越是這樣,越能把孩子逼上梁山,產(chǎn)生叛逆心理。
在大多數(shù)家庭中,父親熱衷于扮演權(quán)威的角色,使教育成為一廂情愿的想法。隨著孩子的成長,這種權(quán)威將受到挑戰(zhàn)。心理學(xué)家認(rèn)為,父親應(yīng)該首先與孩子分享情感,而不是總是充當(dāng)導(dǎo)師。此外,教育兒童必須以良好的親密關(guān)系為基礎(chǔ),這種關(guān)系的影響大于教育的內(nèi)容。
父親和孩子建立親密關(guān)系的最佳時機(jī)是孩子兩歲以后。在這個時候,父親可以像一個討厭的第三方一樣進(jìn)入母子關(guān)系圈。在西方,讓兩歲的孩子有一個單獨(dú)的臥室是促進(jìn)孩子心理成長的共識。中國孩子和母親可以睡得很多。毫不夸張地說,許多兒童的心理問題都是由此產(chǎn)生的。
第二個關(guān)鍵時期是孩子6歲的時候。此時,父親應(yīng)積極參與家庭互動和規(guī)則的建立。獨(dú)生子女給家庭關(guān)系帶來了許多挑戰(zhàn)。父母和孩子需要形成一個情感三角形來平衡家庭關(guān)系。如果父親想對孩子好,他必須首先對妻子有深厚的感情。
第三個關(guān)鍵時期是兒童青春期。與母親相比,習(xí)慣在外的父親更容易接受和認(rèn)同孩子的獨(dú)立。在傳統(tǒng)文化中,父親往往是家庭的邊緣人,他們愿意闖入世界,把孩子留給母親。這樣的父親喜歡回來誘導(dǎo)成年男孩離家出走,和他一起冒險(xiǎn),享受生活。由于獨(dú)生子女的關(guān)系,現(xiàn)代父親扮演了更多的非傳統(tǒng)角色,使孩子們失去了自然的盟友和良好的領(lǐng)導(dǎo)者。現(xiàn)代父親潛意識里害怕失去唯一的孩子。他們害怕孩子長大后會和他們分開,所以他們愿意聽從孩子們在一個困惑的夜晚探索成長。