健康的性心理學(xué)的建立應(yīng)該在早期階段,特別是在五歲之前,這是一個(gè)特別重要和有效的時(shí)期。性心理學(xué)家認(rèn)為,兒童早期形成的性心理學(xué)影響了幾十年;兒童性心理學(xué)的扭曲往往在成年后表現(xiàn)出不良后果。
性角色錯(cuò)位。嬰幼兒首先是建立性角色的認(rèn)同。在社會(huì)化的過程中,孩子應(yīng)該明白人分為男人和女人,承認(rèn)和接受自己的性別,并根據(jù)社會(huì)性角色的要求規(guī)定自己性別的言語和行為。大多數(shù)父母根據(jù)男孩或女孩的要求給孩子取名,買衣服、玩具和化妝,這樣孩子就可以成功地建立對(duì)性角色的認(rèn)可。然而,一些父母以自己的好惡為轉(zhuǎn)移,給男孩起了女性化的名字。衣服是女孩的標(biāo)準(zhǔn),玩具和游戲是女孩的。說話和走路的要求是女人的腔和女人的姿勢(shì)。結(jié)果,男孩的性心理扭曲,長(zhǎng)大后成為奶油小生,輕者成為同性戀,重者患有異性戀和易性戀。同樣,有些父母重男輕女,把女孩打扮成男孩,長(zhǎng)大后性變態(tài),不乏其他人。
扭曲性認(rèn)知。嬰兒的性好奇心是性認(rèn)知的一部分。傳統(tǒng)的性觀念是封閉的、壓抑的、神秘的。一旦嬰兒玩外部器官以滿足求知欲,父母憤怒地停止說:臟死了!當(dāng)嬰兒提出為什么男女外部器官不同,孩子出生在哪里等相關(guān)問題時(shí),父母不僅沒有解釋,還責(zé)備說:無恥。這對(duì)兒童早期形成心理有很大的危害。這無疑會(huì)使兒童從小形成外部器官是臟的概念,性活動(dòng)是丑陋的概念。一旦形成扭曲的性心理、性壓抑和性恐懼,就會(huì)對(duì)人們的生活產(chǎn)生不良影響。女性性冷淡、性欲低下等性功能障礙,男性陽痿、性恐懼、早泄等性功能障礙,都與童年的性經(jīng)歷密切相關(guān)。父母應(yīng)該為孩子的性好奇心創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),擴(kuò)大和加深他們的性認(rèn)知。