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　　日本媽媽實施蒙臺梭利教育

　　在我尚未做好心理準備，意識到成為母親是一件責任十分重大的使命時，已經從逍遙自在、凡事只為自己著想的小姐步入了母親的行列。時至今日，我仍心有余悸，而且，隨著書籍閱讀愈多而感受愈深。由于了解蒙臺梭利教育，我學會自我反省不斷地成長，對此，我表示真摯的謝意。

　　我送長子上幼兒園，在那兒聆聽羽子老師的演講我才初次知道蒙臺梭利教育。

　　這真是一個好教育。當時我深深地感動，同時也為自己因無知而任意地撫養(yǎng)孩子而感到慚愧。雖然我有意進一步了解其內容，但是沒有機會而失之交臂。

　　幸運的是，后來我又將次子、三子送入實施蒙臺梭利教育的龜田天主教幼兒園。這實在是太好了。我始終如此認為。在此處，見不到同齡保育的現(xiàn)象，靜溫、安詳，室內洋溢著教師的溫馨。待我回到家后細細體會才認識到這才是兒童的真正面貌。于是，我豁然開朗了，這不僅限于幼兒園，即使在家庭中亦大有可為。

　　只要在家中觀察兒童，便可發(fā)現(xiàn)兒童總想做些什么事情似的。這大概是所謂與生俱來的內在生命力吧。因而必須加以重視并給予協(xié)助。由于兒童對于看到的東西都會感興趣，因而必須為他準備一個良好的環(huán)境。兒童會將物品放回同一個地方，也會將相同性質的物品擺在一起，習慣大小不同的東西，就會按照大小的順序擺放整齊。由于上述的現(xiàn)象，我意識到，兒童是十分地喜好井然有序的習慣。

　　另外，可能因人而異，三子大致是在兩歲半時對數(shù)字產生了濃厚的興趣。我想：啊，這大概就是敏感期了吧。這個孩子的目光總是注視哥哥擺在桌上第一卷到第二十卷的圖鑒，他對書面上的數(shù)字最在意。似乎從這個時候開始只有數(shù)字才能引起他的注意。我們外出時，他便開始念車牌號碼。有時看起來好像在很認真地讀書一般，但是他卻只翻看書頁上的數(shù)字。由于他對數(shù)字過于執(zhí)著，造成我的不安，然而，到了三歲半左右，興趣又轉移到平假名。在兩個月之間完全學會了。雖然兒童的敏感期有著顯著的區(qū)別，做母親的難道不必要擁有直觀來了解孩子現(xiàn)在的興趣是什么，他的需求是什么嗎?我期望有所積極地發(fā)展。我常提醒自己：由于自己感覺遲緩，因而觀察力仍屬不足……

　　我認為，在有些家庭中，仍應使兒童掌握基本的生活習慣。是否先要學會能夠處理自己身邊的事情之后才能開始學習各種事物呢?平冢老師說：要從兩歲開始讓孩子分擔一些家務事，將他視為家族的一員。家庭中有人過生日時要讓每一個人都拿自己的零用錢為他購買禮物。這種行動將會帶給他人喜悅。我認為這是至關重要的。在每日的生活中都會產生各式各樣的事情。究竟兒童應否自由地發(fā)展或讓他承擔任性的后果?對此，我時常感到百惑不解。以我自己的能力是無法順利地勝任撫育兒童的工作，因而只有努力加強幼兒園、社會及家庭之間的相互協(xié)助。除此之外，別無他途了。

　　世界創(chuàng)造于母親的膝上。正如蒙臺梭利所言，由此我深深感受到自己肩負的責任，并堅定了必須要進一步學習的決心。

　　日本媽媽育兒新招：去廚房

　　你也許想不到，現(xiàn)在日本兒童最熱門的游戲場所之一是廚房;書店熱銷的書籍是兒童料理食譜;百貨公司當紅的玩具是兒童專用廚具;電視臺正叫座的節(jié)目是兒童烹飪和廚房育兒。一般認為，小朋友進廚房是危險的，但在日本家庭，這卻成為一種時髦。

　　10歲的船堂寫藥是個在廚房里長大的小學生。一歲七個月大時，便開始學做廚師，是大阪市內兒童料理學校最小的學徒。他在嬰兒時期，已經可以十分專注地觀賞兒童烹飪電視節(jié)目。他的母親美野子經常帶他到廚房去。當他剛能獨立站立時，媽媽就將兩個啤酒箱疊在一起讓他墊腳，高度正好夠上操作臺。船堂寫藥就在爐灶邊看媽媽忙碌，一會兒洗，一會兒切，一會兒擦，最后一盤色鮮味美的菜肴就做好了，真有意思。

　　從感興趣地看，到玩烹飪玩具，船堂寫藥完全掌握了自己做料理的技術，從中得到無窮的快樂。他一天的娛樂就是看烹飪電視節(jié)目，邊看邊學。稍大一點，媽媽就讓他洗碗，其實是玩水。他故意拖拖拉拉，把袖子都弄濕了，他感到很好玩。媽媽也從來不批評他。

　　船堂寫藥的媽媽是個家庭主婦，但她并不是毫無章法地由孩子在廚房里玩耍。她曾仔細閱讀過坂本廣子所著《廚房育兒》一書，也到坂本廣子在神戶市一家幼稚園開辦的烹飪實習課里見習。在烹飪前，坂本先就各種食物的功能、材料、調理用具的使用方法向小朋友做一番說明，尤其是菜刀和火的危險性。不過，在整個烹飪過程中，坂本主張：只要在安全的范圍內，從頭到尾完全要由孩子自己操作。

　　船堂寫藥只是日本媒體披露的一個家庭小廚師實例。其實，在日本，還有為數(shù)不少的2～5歲幼兒在兒童烹飪學習班體驗過烹飪的樂趣。

　　日本育兒網站受到年輕母親的青睞

　　東日本電信電話公司開設了新的網站LADY，主要以30多歲的女性為對象，進行信息交換。網站內容主要以養(yǎng)育幼兒的母親們的投稿為基礎，包括育兒信息、興趣愛好、健身信息、各地區(qū)的文化、娛樂活動信息等等。實際開始運營之后，才發(fā)現(xiàn)有關育兒支援制度的信息交換等這類只有在NTT公司內部談論的話題較少，而有關孩子生病和如何進行預防接種之類的咨詢、保育園信息等純粹有關孩子養(yǎng)育的話題，卻數(shù)不勝數(shù)。 育兒中的煩惱、育兒與工作兩立時的煩惱困擾著年輕母親的心。若是這樣的話，那么該網站建立一個具有相同境遇可以成為推心置腹地交換信息的場所。如此一來,很多日本媽媽喜歡在這里相互交流育兒的煩惱和快樂，反映出她們的心聲，日本育兒網站受到年輕母親的青睞。