就是雙方對于讀書的定義不同罷了,認為讀書無用的,也就是盯著死讀書這一塊,當然讀書無用了。但是認為讀書有用的,他們口中的讀書不過就是一個代詞,其實指的是學習,能學到什么,對自身的提高有多大幫助。舉個例子,高中英語老師教我們英語,他認為,你能流利朗誦,勉強及格,能背下來算是達標,自己用組織語言把文章的意思說出來,而不局限于用原文,這才是英語學明白了。
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