教師這個崗位對男女性的差異比較大。先解讀「小中高教師」的特點,無非就是收入穩(wěn)定、時間寬裕(高中主科老師這點可能不滿足)、社會地位高、有教育資源(教師子女免試入學)、不賺外快的話經(jīng)濟收入相對較低。那么這些特點目前是比較符合中國傳統(tǒng)社會對女性的期待——有時間帶娃、能帶娃讀好書、有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入。男老師的擇偶競爭力缺陷主要是「經(jīng)濟收入」方面,尤其是國家教育政策收口以后,對補習班等行為有所打擊,外快收入也受到影響。而至于說「小鎮(zhèn)女老師不好找對象」這個事情需要辯證的看待,因為中國社會文化中女性擇偶是「向上兼容」,而女教師本身是一個起點相對較高的職業(yè),你離上限近了,自然選擇會相對少點。但是,無論如何,選擇讀師范做老師,無論男生女生,都是一個下限比較高的職業(yè),有五險一金、解決子女讀書問題、寒暑假超長假期、穩(wěn)定的收入,這四點秒殺一大批人。