【已解決】 為什么“取消與高考重復的高中學業水平考試科目”不能減輕學生的負擔？
最佳答案 2024-03-08 00:00
其一，學考本身不能減輕學生負擔
學考本身只是一個簡單的過關性考試，其難度與課本教學難度相當。絕大多數高中生均可通過此考試。取消學考，并不能改變高考的壓力，因此由高考所帶來的學業負擔是不可能減輕的。
其二，學考對高考幫助非常之大
學考通常在高二第二學期春季三月份左右舉行。這個時間點基本上是高中新課全部結束的時間。
通常，學考一結束，高中生就基本進入了全面高考總復習的狀態。文科生從此告別物化生，理科生從此對政史地說拜拜。
因此，很多學校都會把學考，當做是高考前的一次練兵。借用學考的復習，把過去的所有新課內容全部梳理一遍，在進入高考總復習前做一次摸底大排查。
我上高二的時候，我們學校直接把學考復習按照高考的復習標準來對待。利用學考復習，基本解決了物化生的所有基礎問題。
相當于，利用學考，強制性來一個階段性總結。如果沒有學考，自然也就不會有這種半強制性的半程總復習。也許學校會組織梳理，但顯然，因為沒有考試的壓力，這樣的復習可能起不到實質性的作用。
再者，學考是有必要的。
學業水平測試，相當于就是過去高中的畢業會考。
通過學考，才說明你高中學業合格了。給你發了個合格證。
憑合格證，你才可以去參加”普通高等學校招生全國統一考試”。
只不過在過去，學考在高考前一個月。現在放在了一年半之前。
如果學考都通過不了，那高考你指定沒戲。
想想看，以前的高中還挺有儀式感的。畢業后先畢業會考。
成績優秀的，一個月以后再走上高考的戰場。
感謝您的支持，請隨意打賞。您的贊賞將鼓勵我繼續創作！
百科庫
- 百科全能選手
掃碼關注微信公眾號
