【已解決】 中國為什么會有學業水平測試？
最佳答案 2024-03-08 00:00
這個考試的初衷是為了避免高中分科所造成的偏文或者偏理現象，其實就是一種合格性考試。
雖然說考生需要既參加高考又參加學業水平測試，但是后者的難度和前者比起來那可就差遠了，它本質上來講其實是一種通過性考試。
說實在的，把高考和這玩意兒相并列我就感覺挺奇怪的～～～
不過，這位代表的建議也反映了一個現實情況：目前來講，高考在大家心目中的地位過于重要，無論是家長還是學生都過于焦慮了。
大家都想把高考當做高中生涯唯一的目標和任務來看，甚至高一就提前分科，覺得這樣就可以比別人多準備些時間。
就像江蘇今年開始實行的雙休政策一樣，反對聲音最大的恰恰是家長！
家長就覺得高中嘛，就這么三年時間，為了高考你什么苦你吃不了？你什么累承受不住？你憑什么要雙休？
學校雙休了，我私下里還是得給你報班，既花錢還又保證不了質量，簡直是作孽。
其實仔細想想這已經背離了教育的初衷，正如高中依然會有美術課、體育課、音樂課一樣。
我們并不是在培養考試機器，我們在培養一個個鮮活的人。
但為什么事情變成這個樣子了呢？
還不是因為高考競爭越來越激烈，整個社會似乎都已經被卷入一種教育焦慮之中。
“大學生送外賣”、“”碩士生送外賣“、“博士生送外賣”、“畢業即失業”......
在媒體的推波助瀾下，教育焦慮逐漸下沉，大學、高中、初中、小學、甚至幼兒園都開始焦慮了。
實際上，教育不等于考試，更不能簡單等同于高考。
高中生對于自身的特長并沒有一個正確的認知，選文或者選理往往摻雜很多外因。
取消學業水平考試不利于學生的全面健康發展。
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