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導(dǎo)語:人的大腦分為左右兩個半球，各有不同的功能。大腦左半球的主要功能是邏輯推理和語言表達(dá)。右半球的主要功能是思考空間和圖像，以及特定的身體 現(xiàn)在 現(xiàn)代科學(xué)研究表明，右腦功能的發(fā)展和利用將對整個大腦的協(xié)調(diào)、促進(jìn)思維的廣度和靈活性具有積極意義 義。如何發(fā)展兒童的右腦功能？
　游戲一:我和皮球做朋友
玩法一:媽媽雙腳分開當(dāng)球門，爸爸和寶寶輪流左腳射門，比誰的命中率高。
玩法二:爸爸、媽媽、寶寶輪流左右手拍球。可以提出不同的指令，比如最高或最低。
玩法三:將球繩固定在比寶寶高10～在20厘米處，請雙腳向上跳，用頭頂球，頂?shù)接嫈?shù)，積累一定的數(shù)字獎勵貼紙。
玩法四:寶寶按照指示用左右腳撥地球，或者向前或向左、向右走，最后把球送回指定家。
玩法五：把4放在地上～8個絨毛玩具，爸爸媽媽和寶寶比賽，左手對準(zhǔn)目標(biāo)滾球，玩具最多倒下。
提示：這種球類游戲適合3歲以上的嬰兒，在四肢運動和腦神經(jīng)系統(tǒng)反復(fù)作用的過程中，促進(jìn)大腦皮層和神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育。

游戲二:大家一起唱
玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶一起唱歌玩耍。比如刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和熟悉的旋律，比如《生日歌》一起唱:我們來刷牙，我們來刷牙，我們來刷牙，我們來刷牙，每天刷牙。
提示：這款游戲適合3歲以上的寶寶玩，可以培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。

　游戲3：滾動箱
玩法：離開家里買的電視或其他大件物品的紙包裝箱，讓寶寶鉆進(jìn)去收緊身體，然后滾動紙包裝箱，寶寶會很高興。為了避免傷害嬰兒，父母最好在每次滾動盒子之前大聲問他：你準(zhǔn)備好了嗎？確保他準(zhǔn)備好開始，滾動范圍也可以根據(jù)嬰兒的適應(yīng)性進(jìn)行調(diào)整。
提示：這款游戲適合3歲以上的寶寶，可以鍛煉寶寶的身體平衡感，發(fā)展寶寶的右腦功能。

游戲4:少了什么，多了什么？
玩法：給寶寶看一張有動物、食物、用品等的圖片。讓寶寶指出什么是食物，什么是用品。然后換另一個，比第一個增減，讓寶寶說少了什么，多了什么。
提示：
左腦的記憶是記憶能力，遺忘率很高，而右腦的記憶主要是圖像記憶，包括形狀理解和類型識別。3歲以上的嬰兒有圖像記憶和類型識別的基礎(chǔ)，父母可以和嬰兒一起玩記憶訓(xùn)練游戲。



　　游戲五:猜猜，找找
玩法：爸爸媽媽準(zhǔn)備了幾張?zhí)摼€圖，讓寶寶猜猜是什么，然后做連線練習(xí)，看看是否正確；你也可以讓寶寶找到隱藏的圖形，比如：蝴蝶藏在蝴蝶花里， 讓他找一下。圖中有幾只小蝴蝶和幾朵蝴蝶花；或者給寶寶看一張復(fù)雜的照片，里面有人物、動物和顏色的變化。讓他先看整體，然后給他看局部，讓他說這是整體 身體的哪一部分。
提示：這款借助圖式思維的游戲適合4歲以上的嬰兒。在大腦的理解功能中，首先關(guān)注局部，然后考慮整體是左腦功能，而首先理解整體，然后類比局部是右腦功能。圖式思維游戲可以使左右腦功能更加協(xié)調(diào)。

游戲六：蘋果樹
玩法：從年歷中找到一棵樹的圖片，讓寶寶剪一些蘋果貼在樹上，注意：剪貼由寶寶自己做，不要讓寶寶剪得像或貼得漂亮，只要他愿意自己創(chuàng)作，父母就會表現(xiàn)出非常欣賞的外表。
提示：這款游戲適合4歲以上的寶寶，可以發(fā)展寶寶的動手能力和左右手的協(xié)調(diào)能力。

游戲七：漂亮的手鐲
玩法：留下使用過的信封，水平切割成環(huán)，然后和嬰兒一起在環(huán)上畫出他們最喜歡的圖案和顏色，并把它放在手腕上作為手鐲。母親先做一個來引起嬰兒的興趣，然后讓他自己做，優(yōu)先鼓勵，不在乎嬰兒是否漂亮。
提示：本游戲適用于4歲以上的嬰兒，是各種感官合作活動，包括手的動作、顏色感覺、圖案設(shè)計等，對發(fā)展嬰兒的右腦非常有幫助。

游戲八:左右不同
玩法一:屈指:左手屈拇指，右手同時屈小指，或左手屈食指，右手同時屈無名指，動作可以從慢到快。
玩法二:指五官，拉寶寶的一只手，手掌向上，讓他的另一只手食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓勵寶寶隨父母拍手掌、喊口令而改變位置。
玩法三:摩腳敲膝，左手掌向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上。喊口令開始時，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。搓一敲，等雙手習(xí)慣了再換口令，左右手可以交替進(jìn)行。
提示：這種不對稱動作游戲適合5歲以上的嬰兒。當(dāng)嬰兒按照指令進(jìn)行不對稱動作時，左右大腦會不斷受到刺激，擴(kuò)大腦細(xì)胞的功能范圍，以增強(qiáng)大腦的發(fā)育。