1 【已解決】 重視幼兒交往能力培養(yǎng)
最佳答案 2023-03-25 06:30
圓圓是個(gè)內(nèi)向害羞的女孩。當(dāng)班上的孩子們談?wù)撍麄兊奈逡还?jié)時(shí)，媛媛只是靜靜地聽(tīng)著；當(dāng)孩子們?cè)诖笸婢呱峡鞓?lè)地爬上爬下時(shí)，媛媛坐在秋千上靜靜地看著；當(dāng)孩子們拿出家里帶來(lái)的玩具交換時(shí)，媛媛抱著她的娃娃獨(dú)自玩耍……也有一些孩子像媛媛一樣，因?yàn)閮?nèi)向、孤僻、不合群等原因，無(wú)法體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣。
這些孩子的父母通常工作很忙，有些人經(jīng)常出差，所以老年人經(jīng)常陪伴他們。由于老年人年齡大，行動(dòng)不便，他們沒(méi)有太多時(shí)間陪孩子出去，也沒(méi)有機(jī)會(huì)與他人交流。有些孩子住在醫(yī)院里，孩子很少，所以他們?nèi)狈贤ń?jīng)驗(yàn)。在家里，這些孩子會(huì)和成年人談笑風(fēng)生，但一出門(mén)就會(huì)緊張、退縮、焦慮，很難融入周圍的環(huán)境。為了讓孩子們更快地適應(yīng)幼兒園的生活，感受到幼兒園的幸福，在多年的工作中，我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是家長(zhǎng)和老師應(yīng)該找到一種方法來(lái)指導(dǎo)她學(xué)會(huì)與人交流，找到好朋友。
每天放學(xué)后，家長(zhǎng)可以和孩子在幼兒園多呆一會(huì)兒，讓孩子和其他孩子一起玩。一開(kāi)始孩子會(huì)有抵觸情緒，父母可以用話題讓孩子放松，比如問(wèn):你覺(jué)得孩子玩什么？那么專注一定很有意思。讓我們過(guò)去看看。先把孩子吸引過(guò)去。因?yàn)樵诟改傅念I(lǐng)導(dǎo)下，孩子不會(huì)害怕。接下來(lái)，父母可以引導(dǎo)孩子問(wèn)孩子：你為什么要找這么多樹(shù)葉？我在給螞蟻蓋房子。父母可以誘導(dǎo)孩子：你想和她一起玩嗎？孩子被吸引了，父母可以鼓勵(lì)孩子問(wèn)他們的伴侶是否允許他們加入。當(dāng)孩子大膽地提出第一個(gè)要求時(shí)，父母應(yīng)該及時(shí)給予肯定。在蓋房子的過(guò)程中，孩子們從小心翼翼地看著他們的朋友玩耍，到快樂(lè)地聽(tīng)從他們的指揮，忙碌著。最后，當(dāng)他們一起成功建造時(shí)，他們內(nèi)心的喜悅和成就感自發(fā)地產(chǎn)生了。
讓孩子們與外界有更多的接觸。父母應(yīng)該帶孩子去戶外活動(dòng)，熟悉不同的地方，接觸不同的人，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，孩子會(huì)有能力適應(yīng)，愿意進(jìn)入新的環(huán)境，愿意與人交流。如兒童公園、早期教育中心等。
幼兒園教師要把這些孩子融入群體，讓熱情開(kāi)朗的孩子帶領(lǐng)他們玩耍、分組游戲、分工合作，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)和群體意識(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步。
點(diǎn)評(píng)：注意觀察兒童的行為表現(xiàn)，需要幫助時(shí)及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，注意兒童溝通能力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童健康心理和健全人格的形成。
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