1.發(fā)展感知能力:
兒童的感知和感知是他們了解世界的基礎。兒童感知能力的發(fā)展對他們了解世界、掌握知識、從事各種活動具有重要意義。發(fā)展兒童的感知能力:
首先,結合嬰兒的現(xiàn)實生活,在安全條件下,家長應采取多種方式鼓勵孩子多看、多聽、多觸摸、多聞、多品嘗周圍的事物,促進孩子感知的發(fā)展。
二是多接觸大自然,了解花、草、魚、蟲、日、月、星、云、山、水、湖等,開闊視野。
第三,運用鮮艷的色彩、生動的形象和各種玩具,讓孩子在玩耍活動中發(fā)展自己的感受,了解事物的屬性,如顏色、形狀、大小等。
2.發(fā)展兒童繪畫和音樂能力:
繪畫可以培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、思維能力、想象力和良好的審美觀。因此,家長應該盡快培養(yǎng)和發(fā)展孩子的繪畫能力,鼓勵孩子從小就畫出自己感興趣的東西。
音樂不僅能激發(fā)孩子的情感,還能培養(yǎng)孩子的聽覺、節(jié)奏感、唱歌和欣賞音樂的能力。父母應該給孩子更多的機會聽音樂。從兩個月開始,孩子醒來后,他們應該給孩子一些柔和優(yōu)美的音樂。父母也可以經(jīng)常用好的聲音為孩子唱歌。當孩子們剛能走路時,他們應該在音樂的伴奏下練習。
3.發(fā)展兒童的語言和記憶能力:
為了促進兒童語言和記憶的發(fā)展,首先,讓兒童早聽,多聽成人的話。父母應盡快與嬰兒進行語言交流。別以為新生兒不會說話,就讓他躺在那里。孩子出生后,父母應該經(jīng)常叫孩子的名字,對孩子說話、唱歌、放音樂,培養(yǎng)孩子對聲音的反應,培養(yǎng)孩子的聽力。第二,鼓勵孩子大膽說話,激勵孩子用語言表達自己的感受、愿望和想法。第三,把握兒童語言發(fā)展的最佳時期。據(jù)研究2~3歲是兒童口語發(fā)展的最佳年齡。在這個時候,孩子們很容易學會說話,4歲~5歲是兒童學習書面語言的最佳年齡,此時兒童對閱讀和識字最敏感。第四,教孩子說話和識字,先教與孩子游戲、生活相關的實物名詞,以及經(jīng)常與孩子重復的動詞。第五,盡量利用兒歌和詩歌押韻的特點,教孩子背誦簡單的兒歌和詩歌,重復簡單的故事。
4.培養(yǎng)想象力和思維能力:
為了培養(yǎng)孩子的想象力和思維能力,首先要鼓勵孩子大膽想象和提問,愛護孩子豐富的想象力,激發(fā)孩子的思維。孩子們提出了一些幼稚的想法,不要嘲笑,而是要很好地誘導。第三,給孩子安排更多富有想象力和思想能力的活動,比如游戲和講故事。在活動中,讓孩子多動腦筋,用自己的想象力豐富內(nèi)容,成年人無法安排。第三,多畫孩子自己思考創(chuàng)作的機會。例如,給孩子買一本新的惡棍書,不要急于告訴孩子,讓孩子看圖片,想想內(nèi)容,讓孩子說他看到了什么,喜歡什么,然后指導。
5.發(fā)展操作能力:
為了發(fā)展兒童的操作能力,提供兒童游戲的條件,給兒童一些親自操作的機會,鼓勵兒童做更多的動手,做更多的積木等游戲,鼓勵兒童做更多的手工,用橡膠泥、折紙等;大一點的孩子,父親可以教他洗手帕,掃地,不僅培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣,而且有助于發(fā)展孩子的操作能力。
以上內(nèi)容介紹了幼兒早期智力發(fā)展的五個方面。現(xiàn)在朋友們應該知道幼兒早期智力發(fā)展的五個方面是什么。我希望以上內(nèi)容能對嬰兒的智力發(fā)展有所幫助。