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6歲之前是學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)機(jī)

近日，一位5歲的女孩的媽媽打電話報(bào)志愿了解，身旁也有不少同齡寶寶在課外報(bào)培訓(xùn)班英文，自己家孩子也來到，興趣盎然，每日和外教老師玩的不亦樂乎。可這名媽媽有了更多的疑惑，我發(fā)現(xiàn)了，孩子盡管上英語培訓(xùn)班卻不知ABC是啥？孩子多少學(xué)習(xí)英語，給孩子學(xué)習(xí)英語是平淡無奇地從學(xué)ABC逐漸，先給孩子構(gòu)建優(yōu)良的外語自然環(huán)境？因此，新聞?dòng)浾哒归_了有關(guān)訪談。

家長(zhǎng)們的喜與憂

喜：17個(gè)月寶寶會(huì)唱英文歌

我們家和和會(huì)一些英語單詞，也會(huì)唱一些兒童英文歌曲，例如：英文版的星星。和和媽詳細(xì)介紹，和和17個(gè)月大，并沒有特意去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過英文，基本上都是聽碟跟著做的，我們也沒有有意教她，只希望她觸碰不一樣的語言表達(dá)，因此小時(shí)候就給她聽英文光碟了。

和和媽詳細(xì)介紹，最初，給和和聽英文光碟僅僅是為了找些事兒給孩子消磨時(shí)光，由于孩子平時(shí)是跟爺爺奶奶在家里，要忙家務(wù)活，也不一定有充裕的時(shí)間和精力陪她，我希望她耳旁有音樂聽著精神實(shí)質(zhì)很容易集中化，不容易閑下來四處皮。和和媽說，和和發(fā)言較早，歲時(shí)帶外出看到球會(huì)說ball。

和和聽時(shí)，大家都不會(huì)給她講耳旁聽見的是什么意思，但她的童謠書本上有繪畫，她看見了就能明白代表什么意思，例如，如今他知道dog是小狗、pig是仔豬，也有平常問好使用的一些常用詞，她也理解。和和媽詳細(xì)介紹。

17個(gè)月便會(huì)唱英文歌了沒有？在同一個(gè)媽媽商品群內(nèi)溝通的甜甜的媽大喊驚訝，我們家19個(gè)月了，如今只能喊人，還喊不周全，只能父親、媽媽、家婆、姥姥。

憂：過早怕影響寶寶學(xué)母語

想過送孩子去學(xué)習(xí)英語，但一個(gè)認(rèn)識(shí)的人是英語培訓(xùn)班教師，她講孩子最好是五六歲再學(xué)，有些說學(xué)得早好，有的人說晚一點(diǎn)好，怕學(xué)太早耽誤學(xué)習(xí)母語。墨墨媽表明，就是因?yàn)榕潞⒆游：δ刚Z的這些因素，讓其有點(diǎn)兒遲疑，墨墨3歲多，這一周末培訓(xùn)組織有一個(gè)圣誕晚會(huì)，我們想帶她看一下，看她有沒有興趣愛好，嘗試塑造看一下。

對(duì)于此事，有媽媽表明抵制，我認(rèn)為說什么英語學(xué)得很晨會(huì)與母語搞混，都是扯淡，小孩學(xué)語言的表達(dá)情況下，就是要多說，大家家說的英文單詞就非常清晰，也不會(huì)弄錯(cuò)啊。80后媽媽艾薇表明，寶寶出生之后，我看見許多材料說英文學(xué)得很晨會(huì)與母語搞混，可是我家女兒目前情況是，一點(diǎn)都不會(huì)搞混。

我們家孩子在今年的4歲，她一個(gè)同學(xué)報(bào)了一個(gè)班，8000幾塊，結(jié)論來到一次，孩子死活不肯前去了，父母沒法便去商議退錢。一位王姓媽媽表明，有一些寶寶很滿足外傳授給她們授課，陪她一起玩，有些孩子壓根就不愿意學(xué)。

學(xué)習(xí)英語還是要有個(gè)自然環(huán)境比較合適，我們英語太爛了，要不然平常教些英語口語也挺不錯(cuò)，孩子關(guān)鍵還是要靠死記硬背，詞法這種或是去學(xué)校和老師靠譜學(xué)比較合適。幽幽媽詳細(xì)介紹，幽幽在今年的5歲，很樂意去興趣培訓(xùn)班上英語課，她玩的特別開心，回家也喜歡說好多個(gè)英文單詞。但是，有一次，我發(fā)現(xiàn)自己提及英語字母ABC時(shí)，孩子并不知是什么。

幽幽媽發(fā)表自己的困惑后，很多家長(zhǎng)還表示，如今培訓(xùn)學(xué)校許多，素質(zhì)參差不齊，價(jià)格也是不一樣，講得不太好反倒給孩子打一個(gè)壞基本，給孩子學(xué)習(xí)英語或者其它外國語，應(yīng)該平淡無奇地從學(xué)ABC逐漸，或是給孩子一個(gè)良好的外國語自然環(huán)境？

專家認(rèn)為

6歲前學(xué)英語興趣比拼讀更為重要

孩子到底何時(shí)學(xué)習(xí)英語最好是，學(xué)英語應(yīng)當(dāng)是以ABC逐漸，還是對(duì)于日常會(huì)話逐漸？幼教專家和英語培訓(xùn)班教師得出各自觀點(diǎn)。

孩子在學(xué)校環(huán)節(jié)，大家還是認(rèn)為孩子先學(xué)精母語。在這個(gè)基礎(chǔ)上，塑造孩子的讀書習(xí)慣、姿勢(shì)協(xié)調(diào)能力、好奇心和求知精神。揚(yáng)大二幼幼兒園園長(zhǎng)曹春玲提示。

曾受團(tuán)中央、民盟中央下派到內(nèi)蒙、江蘇省等的為本地中學(xué)老師開展英語文化教學(xué)方式培訓(xùn)的內(nèi)容揚(yáng)州市籍英語培訓(xùn)師蘇東陽市提議，學(xué)齡前兒童(6歲之前)幼兒英語學(xué)習(xí)并沒年紀(jì)的限定，而且培養(yǎng)興趣愛好比學(xué)習(xí)拼讀更為重要。

學(xué)齡前兒童幼兒英語學(xué)習(xí)能從她們學(xué)中文的時(shí)候就，但這個(gè)年齡重視創(chuàng)建孩子學(xué)習(xí)的積極性，具體內(nèi)容乃是越普遍就越好，孩子在學(xué)好音標(biāo)發(fā)音的前提下記牢一些常見的語匯，例如pig是仔豬。假如條件允許的話，可以找一個(gè)音標(biāo)發(fā)音較為正宗的外教。蘇東陽市提示，與此同時(shí)，這還要家中及其周圍環(huán)境可以給孩子的學(xué)習(xí)氣氛，例如，給孩子放兒歌、音樂，這便與孩子喜愛聽輕音樂一樣，就會(huì)自然塑造孩子的熱情。新聞?dòng)浾咄雷尤?/p>

【幼兒教育社區(qū)論壇】

在游戲里帶孩子接受英語

作為一名親子早教工作人員，總會(huì)接觸到了父母相關(guān)寶寶語言上的資詢。寶寶大腦思考是有關(guān)鍵時(shí)期可尋的，關(guān)鍵時(shí)期就是指某類知識(shí)與個(gè)人行為工作經(jīng)驗(yàn)在某一特定的階段非常容易得到和產(chǎn)生，一旦錯(cuò)過階段，就無法獲得或是做到比較好的水準(zhǔn)。如6個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)咬合；8個(gè)月能夠區(qū)分尺寸、是多少；2歲-3歲學(xué)習(xí)培訓(xùn)口語表達(dá)；3歲之前數(shù)學(xué)啟蒙(等級(jí)、歸類、方式效仿)；4歲-5歲學(xué)習(xí)培訓(xùn)書面語言；3歲-8歲可以學(xué)外語等。

假如要讓寶寶盡早的接受英語，也不一定去那類專業(yè)培訓(xùn)英語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那個(gè)地方的靠譜的教學(xué)模式會(huì)給孩子帶來壓力。現(xiàn)在大多數(shù)的雙語學(xué)習(xí)早教托班，交叉英語課堂教學(xué)，那樣孩子會(huì)容易認(rèn)可些，對(duì)孩子的幼兒英語啟蒙也是有幫助的。建議大家和寶寶一起去體驗(yàn)英語手機(jī)游戲、兒童英文歌曲等，全面了解下，也方便課下和寶寶的交流與溝通。

此外，外教的優(yōu)點(diǎn)非常明顯，因?yàn)橛⑽木褪撬麄兊哪刚Z，他們的英文是純正的，因而很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為跟外教學(xué)英語盡量。實(shí)際上正而且他們的母語是自然天成，反倒促使其對(duì)中國小孩子的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)掌握不夠。讓寶寶打小就追隨外教老師學(xué)英語，顯然不適合我國國情。假如外教老師僅僅老外、而非主要從事幼兒英語教學(xué)外國人，作用通常得不償失。因此寶寶跟經(jīng)驗(yàn)豐富的中國教師學(xué)英語效果更好些，等她們?cè)購?qiáng)些，有一定的英語基本再和外教老師學(xué)習(xí)的時(shí)候，能讓他們更有自信。

與此同時(shí)最好也不要、不建議入門的寶寶學(xué)寫英語。語言學(xué)習(xí)規(guī)律性要先聽聞后讀寫能力，寶寶學(xué)習(xí)英語應(yīng)多聽聽多講而非多讀。從了解下手，先培養(yǎng)孩子標(biāo)準(zhǔn)化的語氣語調(diào)和運(yùn)用能力，這才是最能靈活運(yùn)用幼兒年齡競(jìng)爭(zhēng)力的課堂教學(xué)，而不可英語聽說讀寫齊頭并進(jìn)。