你是一位會拓展寶寶好奇心的家長們嗎?
當孩子對周邊事情產生興趣愛好的情況下,您覺得:
A.沒什么問題,小孩子都是這樣,對他說是什么。
B.非常高興,寶寶要問問題說明他很聰明,對他說是什么及相關的內容(主要用途、材料等)。
C.表現出了和孩子一樣的興趣愛好,并和他一起探索、實際操作。然后一起討論是什么。
剖析:
A.你是一位不擅長啟迪孩子好奇心的家長們。雖然你的作法能讓孩子知道感興趣的東西是什么,但是并不可以增強孩子對更多事情有興趣。在你的教學活動中,您并沒有具有主導影響力,不能很好的協助孩子開展更深層次的探索。您現在最應該的是學會賞識寶寶的好奇心,激勵寶寶多提出問題,正確引導寶寶去關注一些事情。
B.您基本可以啟迪孩子的好奇心。您十分可以利用寶寶的熱情來引導孩子學習培訓,這種教育理念讓你的寶寶接觸到了物品,你也所以被覺得是一個比較符合要求的父母。您還要注意的是——懂得啟迪孩子自主學習和探索的觀念。好奇心并不意味著好思索,您立即傳遞給孩子很多信息內容,孩子的學習的過程成了記憶的過程、接納全過程,而使他失去積極探索沖動。
C.你是一位特別會啟迪孩子好奇心的家長們。最難的是,您讓孩子體會到了對新鮮事物有興趣是一件令人開心的事情,你的個人行為會在很大程度上激勵孩子加入到發覺新的問題、觀查新生事物的過程當中來。和孩子的一致探索全過程,能夠很好的協助孩子在探索全過程中學到一個新的定義,體會新生事物,且不純粹僅僅記牢新生事物的名字。
有關基礎理論
好奇心是孩子造成認知能力、產生活動動機,要是沒有好奇心,孩子是提不起興趣集中在萬事萬物并深層次探索和思維的。孩子造成好奇心的原因很多種,有些孩子僅僅想要知道這是什么?有些孩子會困惑怎么會這樣?這種好奇心為孩子造成深入的研究和探索打下基礎,是思考與探索所產生的初始推動力。
孩子的好奇心很容易激起,事情鮮艷的表面、特殊造型設計會激起孩子的好奇心,變動的狀況和沒有經歷過的事情感受還會激起孩子的好奇心。許多家長認為要拓展孩子的好奇心就需要提供各種各樣新生事物,并不見得,一個孩子以前接觸到的事情也同樣也會激起孩子的好奇心。關鍵的是怎樣構建新領域、新游戲方法讓孩子對事情造成好奇心,與此同時還應當在游戲中方法正確引導孩子對同樣事物不一樣層面造成好奇心,且不只停留在看待事物表面的好奇心環節。