1 【已解決】 7大策略讓孩子迷上創造
最佳答案 2023-03-25 00:45
協助孩子最大限度地發展趨勢她們與眾不同天賦和才可以？有沒有一種思維模式能讓孩子終生受益？以下這些方式的獨特之處在于，他們不但能在很大程度上打開孩子的創造力，而且還是協助孩子構建起靈便高效的個性化發展體系好用計劃方案。
No.1 歡迎走進為何時期
孩子的小腦瓜里一直藏快滿了難題，當她們板著臉，一臉著急地去問 為何時，大家自然反映便是竭盡全力給他回答。給予回答雖然能增加孩子的知識儲備，但如果孩子總是被動接收這種彼此之間單獨的專業知識，邏輯思維能力無法得到提升。
假如換一種對話方法：為何？你認為呢？你為什么能想到的？那般又會怎樣呢?能夠幫助孩子探尋的更多。此外，孩子開始思考各種問題的時候需要回憶之前積累的經驗開展邏輯推理，這樣還能幫助其提升學會思考的能力與學習能力。
嘗試一下：尋找孩子感興趣的事，憋住告知孩子回答的想法，在孩子的為何以后，隨后將問題反問到回家：這真是一個好點子，大家覺得呢？你就會發現，這類啟發性的反問到使孩子的小腦瓜開始運轉下去，他根本被自身提的問題深深吸引，饒有興致地和你探討，乃至在探討完成后興趣依然上漲。
這類激勵思維的對話一般在孩子2～3歲那年即可開始。你要做的就是，依據孩子的認知水準來調節提出問題深度，在輕松愉快的談話中，具體指導孩子從現有的工作經驗中獲得一個新的想法。
No.2 伸開想象中的兩翼
這一練習一般還會稱之為天馬行空。童年是充滿好奇心的階段。在很多人眼里，孩子的想象或許有一些好笑和脫離實際，但一旦他們能夠天馬行空，不循規蹈矩地以偏概全，難能可貴的創造性思維方式便開始產生。
No.3 新目光看尋常事
假如說4是8的一半，一般大家會回答道：是。假如然后又問：0是8的一半，對不對？通過一段思維的時間時，大部分優秀人才允許這一說法（8是通過2個0左右相疊而成）。這時如果又問：3是8的一半，是不是？大家迅速就會見到將8橫著分成兩截，乃是2個3。
解決固有思維方式是創造性思維的開端。在我們懂得轉變思維的視角，就會能夠更好地見到問題鏈相互關系，才可以更有效的發覺創造性難題對策。
讓孩子用新目光來重新了解身旁一些司空見慣事情，為培養創造性思維的前提。孩子一旦習慣了這類思想過程，當再次遇到不了解的問題的時候，他就會想起采用不同的思維模式來給自己碰到的挑戰、新場景或新的問題尋找解決方法。
下邊的主題活動能夠幫助孩子進一步了解和盡量充分發揮這類能力。
No.4 懷疑：真的假的?
創造性思維的另一個特點應該是已經知道持續傳出疑惑：真的假的？進而探索新的概率。假如孩子習慣批判性思考地深度思考難題，那樣他的構思就會更寬闊、靈便。
當孩子針對問題提出了她們自己的見解后，再叫她們講出也支持與其對立關系見解，能使她們意識到了不同類型的思維方式。在下邊的過程中，孩子將懂得如何這樣做。
No.5 不要讓不摔倒孩子
信心是孩子不斷發展的前提條件。擁有自信心，孩子就會越來越英勇，心甘情愿探險。但當你對孩子說時常，很有可能阻攔孩子很了不起歪主意。這樣會使孩子消沉，使他覺得自己好笨，越來越自卑。
不管無論什么時候，都需要激勵、稱贊孩子，防止讓不束縛、限制住孩子的創造力。
同時還要正確引導孩子對各類不確定性的事說成，說怎么不，而非我不想。隨后集中注意力對自己的觀點進行確認。偉大的創造往往都是那樣崛起的。
No.6 一二三，向后轉
擅于創造性思維得人常常試著用與平常人反過來的形式進行思索，這便是逆向思維。逆向思維可以擺脫一成不變，在他人覺得不太可能地區跟別人沒注意到的區域有一定的發覺、有所成就。
有些人落入水中，常規思維方式是搶救釣上來，而司馬光靈機一動，用大石頭把缸砸碎，讓水在破缸中排出，進而救出了朋友們，便是應用了逆向思維。
逆向思維能夠擺脫腦中原有方式的桎梏，從你必須制造出一些你沒法勾勒、或無法看到的事情時，幫助自己開拓思路，發揮自己的創造力和想像力。
No.7 打開孩子的感知世界
孩子只會在自己操縱和主宰者的環境里創造出來的火焰才會被調動起來，因此，我們應該盡可能給予給他們看、摸、試著、學習培訓，及個人表現和動手實踐等幾種機遇。這時候大大的打開他之前沒有試過的念頭與想法，都是提高孩子創造力的一個關鍵。
是為了給孩子給予這種機會，我們的使命是：
給孩子提供一個不會受到時長、空間和時間原材料限制，有趣味性、引人注目的自然環境。全部主題活動的挑選都需要與孩子特定年齡發展過程相一致。對孩子而言，比較好的活動可操作性和開放式的，重要的是過程而非結論。
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