姿勢
1~2歲寶寶,已懂得走、跑與最基本的跳躍動作,因此可替他分配運動強度比較重的游戲,一方面可練習其運動協調能力,另一方面可提升訓練肌肉。
語言表達
滿百天的寶寶進到語言表達效仿學習的階段,除開辨音音樂的能力暴增,針對語語使用的理解能力也暴增,與此同時漸漸地通過各種游戲塑造其語言發育。
效仿與學習
這時寶寶對周圍人和事注意力漸增,不但會察顏觀色,還會繼續效仿父母的言談舉止,特別喜歡效仿看護者的言談舉止,這時候看護者需要注意自身言談舉止,最好要講話彬彬有禮、心態凱越,并可以從游戲中教他學會關心及關心別人。
認知能力&邏輯性觀
這一階段是認知能力及數學課邏輯概念逐漸發展趨勢的時期,因此應該多運用這一階段的特點來轉變親子互動游戲的類型。
游戲名字:我想,我想,我猜猜猜可用年紀:1~2歲
原材料:3個樣子同樣但大小不一的杯子
游戲玩法:把奶瓶放到在其中1個杯子內,然后將杯子都翻面當著孩子的面,讓孩子們猜奶瓶奶嘴在哪兒。小孩每猜一次,把杯子拿在手里給她看,再翻面回家,當自己尋找時,將3個杯子調節部位,反復許多次,直至孩子可以立即翻開小杯子,取出奶瓶奶嘴才行。
小玩家注意事項:此游戲可塑造寶寶的洞察力、記憶能力。
游戲名字:雙手轉一轉
可用年紀:1.5~2歲
原材料:不一樣轉動蓋空罐(如洗發液、爽膚水、淡香水等)、扣子、彈球
游戲玩法:把空罐子一個個拿在手里,在寶寶眼前將扣子或彈球放進,再和寶寶尋求幫助,讓他來把彈球取下,以正確引導寶寶嘗試轉開外蓋,取下后后轉緊外蓋,并予以贊美。
小玩家注意事項:此游戲可練習寶寶小肌肉認知能力的高速發展。
游戲名字:123全能貼
年紀:1~2歲
原材料:人體、手、腳各個部位
游戲玩法:看護者將頭粘在寶寶額頭上,告知寶寶頭被粘住了,讓他來過來幫忙打開。每一次可以改不同位置黏貼,相互配合動態口令喊123,貼~肩部,看護者肩膀立刻和寶寶肩部粘在一起,然后能夠又問寶寶:123,貼哪兒?讓寶寶訓練回應并進行姿勢。
小玩家注意事項:此游戲可啟迪寶寶應變力能力、語言表達能力力及想像力。
游戲名字:袋里取放
年紀:1~2歲
原材料:3~4種玩具、枕套
游戲玩法:看護者先告知寶寶幾類玩具的名字,等寶寶了解后,將玩具放進枕套中,告訴他:把某某某玩具拿給我。 讓寶寶光憑觸碰取下目標,寶寶猜中時,還記得表揚和鼓勵。
小玩家注意事項:此游戲可發展趨勢寶寶觸感能力。
游戲名字:腳丫走一回
年紀:1~3歲
原材料:不同顏色寶寶足印
游戲玩法:當寶寶會站時,在家里客廳的地面上擺放足印,由自己拉著他踩腳印走。假如寶寶能夠獨立走且走得很穩,可將足印放置成彎形的讓她走。當寶寶會雙腳跳時,可改成雙腳跳,更高時也可用單足跳。
小玩家注意事項:此游戲可以刺激寶寶健身運動均衡能力及兩腳大肌肉耐力。
2~3歲開發設計關鍵
此階段寶寶的詞逐漸提升,能夠順利和周圍得人溝通交流,且自我認同逐漸萌芽期,不高興的時候會鬧脾氣,對別人講的話便以不必進行辯駁,會嘗試著表達意見,有著自己的認為。提議當寶寶急于要講話、表示自己時,要盡可能認真地讓寶寶詳細表述心里的念頭,不必切斷她的話。
除此之外,此階段的寶寶逐漸還會想起事兒,活力也變的較為充沛,建議多進行一些略有挑戰的游戲,同時可教育他多與朋友交往,進行協作性的游戲。需多重視寶寶的自尊及念頭,塑造他獨立自強的心態,在全腦潛能開發的前提下塑造其完整的人格。
親子活動時長
游戲名字:身影變變變
可用年紀:2~3歲
原材料:手電、小臺燈
游戲玩法:先將燈都關閉,然后打開閃光燈,與他說去找星星,再讓寶寶強調手電筒的光圈射在墻體的什么位置(即星辰)在哪兒??醋o者可以隨時搖晃手電,挪動焦距位置,也能打開一盞燈,用鏡子反射光與影,使幼兒找光與影在哪兒。
小玩家注意事項:此游戲可提升寶寶追物能力,仔細觀察、感受光與影的關聯塑造她的感受力。
游戲名字:數一數樂
可用年紀:2~3歲
原材料:塑料吸管復根、5個水瓶座或小盒子
游戲玩法:具體指導小孩辨別1、2、3、4、5等數據,之后在水瓶座或小盒子上各貼了1、2、3、4、5數字并教導孩子先拿一根吸管放進貼著1的水瓶中,依次再一次拿2根塑料吸管抓在手上,一起放進數據2的瓶內或盒里,依此類推。
小玩家注意事項:此游戲可練習寶寶數學課相匹配定義