1 【已解決】 穿衣服與孩子的決策能力
最佳答案 2023-03-25 04:45
前段時間，我國有一個幼兒園教師寫信給我。說成氣溫變冷了之后，她班里許多孩子的家長都是對的她埋怨，說早晨起來經常會為孩子應當穿哪件衣服而苦惱萬分，由于孩子總要挑衣服穿。結果，通常是孩子含淚、撅著嘴上幼稚園，家長都是一臉卻不開心。老師提問我碰到這樣的情況，家長們該怎么辦?
這個老師所提出的這種情況，的確是幼兒時期的孩子們較為普遍的現象。它的存在是與孩子們自覺性和自我意識的高速發展密不可分的。這些變化自然都會先體現在孩子們日常生活當中，體現在例如穿衣服、用餐那樣的小事上。
我認為家長們與其說跟孩子在搭配衣服問題上做連續不斷抗爭，不如運用這次機會去培養孩子的決策能力。
什么叫決策能力呢?
簡單的說，決策能力就是可以在深思熟慮的前提下，做出最好確定能力。實際上我們所有人每天都做很多決策，別說個股的買入、人事部門的升職人事任免，哪怕是晚上吃什么菜、禮拜天看什么電影，都無一不是決策所帶來的結論。可以這么說，人的一生就是一個不斷地決策全過程。
決策能力并非成年之后才所形成的，反而是自小漸漸地發展起來。哪怕是這些步伐也還邁不穩定的孩子們，都對大人就說不，這其實就是孩子在試著表述自己的喜好、做出自身的決策。
當爸爸、寶媽們為自己孩子不懂事而覺得苦惱的情況下，她們大約沒意識到孩子看起來不聽話個人行為，就已經撒下他(她)將來決策能力種子。從小養成孩子的決策能力，對孩子的一生危害都非常大。
社會心理學家舒爾醫生的研究表明，可以自己想到方法、做出合理決定的孩子們，不易給自己遇到的困難所影響。這種孩子的攻擊能力低，交朋友非常容易，學業成績也罷。并且這些打小就懂得做出決定的孩子們具有較強的信心，長大后在一些嚴肅認真問題上也可以做出較好的決策、不會盲目跟風跟隨他人。
反過來的，倘若家長諸事、隨處都會以自己的心愿和標準進行教導孩子，那樣孩子并不是會生成一個沒有主見的人、就是容易探尋各種各樣機遇來和父母角逐決策權，或者出自于叛逆心理、而身背爸爸媽媽做一些不應該做的事。
塑造孩子的決策能力，要在你身旁一點一滴的日常瑣碎來開始做起，反復練習。讓孩子決定自己權今天穿什么衣服，實際上就是一個很好的學習培訓決策的好機會。但由于兒童思考問題、問題解決能力尚在發展中，他的思維特征決定了在決策環節中，沒法全方位考慮到多種要素，穿錯衣服的事，自然就會產生。因此為孩子設定一個適度的決策范疇，是避免出現問題和分歧的重要保障。
實際到這里所說的孩子挑衣服問題上，我倒是覺得何不讓孩子們挑一挑。因為這針對孩子學習培訓色彩搭配、大小與匹配、內衣文胸和外套的關聯，等，都是一個很好的學習機會。不過呢，讓孩子選擇，并非不受限制地挑，反而是要為孩子提供一定的成年人可以認同挑選室內空間。例如給孩子兩、三個選擇，再叫孩子確定穿哪一個。這樣一來，孩子感覺對自身的事務管理有一定的主宰者，成年人卻可以防止孩子發生無法控制的情況。
幾個簡便易行的方法，不但可以防止孩子穿反季衣服的窘境，而且還能讓孩子收獲很多實用的技能。例如一到換季期，家長可以跟孩子在一起把過去了季的衣服清洗、疊起來，放入盒子里。沒了反季衣服在近在咫尺的區域，孩子和家長也許就能避免為一件雪紡裙但在寒冷的冬天爭取夠嗆了。
假如家長發覺早晨起來最繁忙時，會因為孩子選衣服而花很多時長，就不妨試一試把這一過程放進前一天晚上開展。孩子睡前與他(她)一起把衣服選定、放到床前，早晨一起來就可穿，能省掉很多的時長。晚上的時間一般比較充足，大伙兒的心緒都較為坦然，選衣服能夠成為家長和孩子交談的一個好機遇。能夠教孩子時節與氣侯的改變、服裝與季節關聯、衣服的基本功能、天氣預告、歸類技術性等，許多知識與技能。
如果哪一位家長確實碰到了一個倔強地孩子、非得穿反季衣服不能，對其孩子身心健康并無大礙的情形下，不妨讓孩子無拘無束一回。只是這樣做時，事先要講明白大道理，預置一個可以讓孩子銘記不忘教訓，例如如果孩子太冷了，就要半途完畢他期待已久的游園活動、回家了添衣服去;過后呢，家長不要忘記跟孩子討論一下來龍去脈。
吃一塹、長一智，下一次再遇見一樣的情況時，孩子做決策便會考慮到更多要素了。
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