知識(shí)越多,想象力就越豐富嗎?這不一定是真的。如果孩子從小就不學(xué)習(xí)知識(shí),不聯(lián)想,不能從一個(gè)例子中得出推論,那么他只能再現(xiàn)他過去所感知到的圖像。所以激發(fā)孩子們的好奇心,鼓勵(lì)他們問為什么,并引起他們對(duì)思維活動(dòng)的興趣。實(shí)踐證明,以下五種方法可以為促進(jìn)兒童想象力的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。
續(xù)故事:
給孩子講故事時(shí),不要全部講完,可以中途停下來讓孩子想象故事的結(jié)尾。
補(bǔ)畫和畫意愿畫:
補(bǔ)畫就是畫一幅未完成的畫,讓孩子畫其他內(nèi)容;意愿畫是讓孩子想畫什么就畫什么,不要硬行規(guī)定畫的主題和內(nèi)容。
聽音樂:
放一段孩子們更容易理解的音樂,讓孩子們想象音樂所表達(dá)的場(chǎng)景,并說出來。
由說到想:
給孩子提供一些特定的場(chǎng)景,讓孩子思考它的具體情況,比如問孩子下雪了,外面是什么樣子的?等等。
你會(huì)怎么做:
給孩子提供一個(gè)問題場(chǎng)景,讓孩子想出各種各樣的解決辦法,比如走路遇到水坑,你會(huì)怎么做?