1 【已解決】 五分教育法成就優(yōu)秀孩子
最佳答案 2023-03-25 03:00
如今，大多數(shù)孩子都是獨生子女，通常有幾個成年人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，孩子是家庭的中心，衣食住行都由父母或長輩代表。有時父母很急躁，認為孩子的動作太慢，浪費時間，最好自己安排；有些父母也認為孩子很小，摩擦是暫時的，現(xiàn)在我先安排，等他長大還不算太晚。事實上，這些教育方法都傷害了孩子，真正好的教育是，父母不做，只做一半的事情。
案例：父母只做一半的工作
父母的孩子腳上沾滿了泥，從外面玩回來。然而，當母親為孩子換鞋和襪子時，她只給孩子穿上一雙鞋和一只襪子，然后離開了。
原來這是這位母親創(chuàng)造的家庭勞動教育法。無論做什么，只為孩子做一半，另一半由孩子獨立完成。例如，如果孩子的鞋子臟了，教孩子用手擦亮一只鞋，把另一只鞋交給他自己擦干凈；當孩子洗手時，他只給他洗一只手，另一只手自己洗，因為這可以迫使孩子像兩只鞋一樣明亮干凈，另一只鞋自己擦亮，另一只手洗干凈?？偟膩碚f，為孩子做事只有一半，剩下的留給孩子自己做。
點評:這種只做一半的教育，不如教人釣魚。
每個人都喜歡舒適的環(huán)境，喜歡享受，愿意被照顧，感受不動腦筋，不費吹灰之力的快樂日子。孩子們也是如此。因此，父母長期安排的結(jié)果是父母每天都很忙，累，孩子等待照顧，等待父母幫助，不能體驗父母的努力，他們的行為能力沒有提高，責任感沒有培養(yǎng)，直到他們必須做事，不知道擔心。
當孩子們長大后，他們會把這種行為習慣融入到自己生活的各個方面?，F(xiàn)在總有很多家長說孩子很擔心，誰想過有多少孩子的行為習慣是由父母自己培養(yǎng)的？
因此，良好的教育方法是，家長要學會及時放手，不要為孩子做任何事，只能做一半，順便指導孩子怎么做。
父母怎么能不為孩子安排呢？
方法1：家長學會放手，逐漸減少過度幫助
只要孩子能做自己能做的事，就應(yīng)該讓他試著自己做。即使他做不好，他也應(yīng)該受到表揚，以增強他的自信心。可以先指定一兩件事，限制孩子完成的時間。例如：起床穿衣服，首先規(guī)定穿，因為不熟練，父母可以適當幫助，有限的時間更長，經(jīng)過一段時間的訓練，父母逐漸不再幫助，然后縮短穿衣服的時間，最后實現(xiàn)自己的快速和好起床穿衣服。
父母應(yīng)該改變孩子小的錯誤觀念，以后再培養(yǎng)。每個年齡段都有自己的力所能及的東西。父母可以根據(jù)孩子的特點制定孩子想做的事情。這樣，孩子就習慣了自己做事。到時候，沒有父母的催促，他們自然會去做，行動也會很快。溫馨提示:
父母讓他們的孩子逐漸做事，而不是突然忽視一切，走向另一個極端。父母突然什么都不在乎，會讓孩子不知所措，覺得一切都很難做，一切都不成功，心屏住呼吸，感到非常愚蠢，沮喪自發(fā)，對做事有很大的抵抗，最終可能會放棄，什么也不做。
我們要求孩子做自己的事情，目的是讓孩子學會做事情，學會加快自己的速度，知道他們承擔自己的責任，實現(xiàn)這個目的，不要教條，讓孩子覺得父母僵硬和冷漠。
父母讓孩子做事是對的，但今天很特別，比如遲到，不讓孩子自己穿衣服？靈活掌握，不要死教條，讓孩子害怕遲到哭泣。明天早起，你可以繼續(xù)訓練。當然，如果孩子有麻煩，那就另當別論了。
方法2：合理運用對比法激發(fā)孩子的熱情
我們所說的合理比較，就是巧妙地與他人或他們以前的成就進行比較，找到進步，找到希望。值得家長注意的是，我們在這里的比較是進步，而不是給孩子樹立榜樣讓他們學習。比如讓孩子比較一下:你快速完成事情的感覺，和媽媽為你做事后嘮叨，哪種感覺舒服？昨天穿襪子，你自己穿，媽媽給你穿，你比媽媽慢，今天怎么比媽媽快？今天，如果有人問你：誰穿衣服？你可以自信地告訴他：我自己！你覺得自己越來越棒了嗎？兩天前，你拒絕了媽媽的要求，說你什么都不洗臉。今天，你會像媽媽一樣使用洗面奶。媽媽認為你在進步，不是嗎？同時，你可以鼓勵孩子提高要求：我們今天比昨天快嗎？你會發(fā)現(xiàn)孩子的熱情被你調(diào)動了，做事越來越熱情。
溫馨提示：
最好及時和老師溝通，希望能得到老師的幫助，讓老師減少一些批評，給予更多的鼓勵，改變孩子的磨蹭習慣。這種家校合作，對改變孩子養(yǎng)成自己做事的好習慣大有裨益。
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